假如给我三天光明(课).pptVIP

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假如给我三天光明(课)

* * * * * * * * * 阿炳瞎子 请欣赏《二泉映月》 19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦凯勒。 -------马克﹒吐温 人类精神的美一旦被认识,我们就永远不会忘记。在她的生活和生活乐趣中,凯勒小姐给我们这些没有那么多困难的需 要克服的人们上了永远不能遗忘的一课。 ------罗斯福夫人 假如给我三天光明 Three Days to See 海伦·凯勒,美国女作家、教育家。幼时患病,两耳失聪,双目失明。七岁时,安妮·莎莉文担任她的家庭教师,从此成了她的良师益友,相处达50年。在大学期间写了第一本书《我生命的故事》,叙述她如何战胜病残,不仅给盲人而且给成千上万的正常人带来了鼓舞。这本书被译成50种文字,在世界各国流传。还写了几部自传性小说,《我所生活的世界》《从黑暗中出来》《我的信仰》,在这些著作中,她表明黑暗与寂静并不存在,她自己也是个有理智的人。次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。著名的传记作家范怀克·布鲁克斯为她写了传记。 假如你面对三天黑暗,你将如何度过? To be or not to be? 1.在盲人看一文中作者几处都写盲人 接送孩子的情景,细读文章,想想盲人为什么要这样做?在海伦的三天活动中,有无这样情感的流露?仔细阅读海伦的第一天活动,从中体会 所见所闻 所思所想 我的教师 所有朋友、婴儿 狗的眼睛 林中漫步、农场、日落 人造光明 温柔、耐心、坚强、同情 内在美的外貌、天真无邪 热情、温柔、淘气 壮丽、宁静、绚丽 人类的天才 第一天 看清家里摆设 人类生活、精神最深泉源 “第一天,我要看到那些好心的、温和的、友好的、使我的生活变得有价值的人们。首先,我想长时间地凝视着我亲爱的教师安妮-莎莉文-麦西夫人的脸。” 为什么将“看人”作为第一天要做的事?为什么要首先打量老师? 因为这些人给了作者生命、智慧及友爱,作者把这些看成世间最宝贵的东西。 莎莉夫人不仅沟通了作者与外部世界的联系,而且教给了她“坚定地面对困难的坚强毅力”“温柔和耐心”“对于人类情心”。作者对她充满了感激之情。 在盲人看中,作者饱含觉悟的读到:“世上有很多东西,看了如同未看,我们艳在神不在,记住并真正懂得的东西,必得被心房茧住啊。”仔细阅读海伦的第二天活动,从中找出这样的语句,并比较两位作者的情感有何不同? 第二天 纽约自然历史博物馆 艰难曲折、沧桑多变 大都会艺术博物馆 精神之美、人类灵魂 戏院、电影院 迷人的色彩、动作 观看日出 激动人心的奇观 对知识的渴求 毕淑敏是站在健全人的角度,对健全人提出劝告的,同时也含蓄地表达着自责之情,而海伦则不一样,她作为一名严重残疾的人,十分珍惜这三天的光阴时间. 海伦在这三天的假象活动中,看到了人类灿烂的历史文明和丰富的文化艺术,常常的感到健全人拥有各种天赋的可贵,可是却有许多人没有去珍惜自己拥有的天赋,而是在懒怠中虚度光阴,对人类的历史文明熟视无睹,漠然对之,他不得不提出了善意的批评.并以自己的设想证明拥有光明的幸福,并劝告人们珍惜自己拥有的这份幸福,珍惜光明 在盲人看中,盲人听说停电,就赶紧批了蜡烛来卖,其目的却是”我只知道……黑了,难受”.”一个盲人,在为明眼人操劳”,仔细阅读海伦的三天的活动,看一看他是对日常世界拥有怎样心态的? 第三天 房屋、东河 纽约塔 帝国大厦的顶层 第五大街 整个城市 安静、热闹 奇景 另一个世界 多姿多彩、五光十色 欢乐与悲哀 坚强乐观进取 滑稽戏 喜剧泛音 海伦在这一天中,不仅对那沸腾的五彩缤纷的生活场景赞叹,而且“看到微笑,我感到欣慰;看到果断,我感到骄傲到疾苦,我产生怜悯。”更难能可贵的是“对于欢乐和悲哀,我总是睁大眼睛去关心……有些场面是令人愉快的,让你内心喜悦,可有些情景却使你感到忧郁。对后者我也不会闭上眼睛,因为它们毕竟也是生活的一部分,对它们闭上眼睛就等于紧锁心灵,禁锢思想。”这样把别人的欢乐和痛苦当成自己的欢乐和痛苦,充分显示了一位残疾人的博爱襟怀和跟外部世界交流的强烈愿望 。从这两位残疾人身上,我们看到了人类最美好的心灵,最善良的天性。 “到午夜,我从盲人痛苦中得到的暂时解脱就要终结了,永久的黑夜将重新笼罩我周围。” 黑暗当前,作者感到恐惧和失落了吗?为什么? 没有。作者心里充满了美好的回忆,没有时间作其他感想,从更深一层意义上说,作者内心世界是光明的,意志是坚强的,对生活充满了爱,也从社会得到了友爱和尊重,因此不可能产生低落情绪。 为什么要这样安排三天的活动? 第一天:对亲情的极端重视。 第二天:想考察“世界的物 质方面”和 人类精 神的千恣百态。 第三天:关心世人的生活。

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