初一生物学复习提纲.docVIP

七年级上册复习提纲 1、生物的生命现象：新陈代谢（最基本的特征）、生长发育、繁殖、遗传和变异、对各种刺激作出有规律的反应（即应激性）等基本特征。 2、生物学探究常用的方法：观察法、实验法、测量法、调查法等。 3、探究成功的前提是：提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是：制定出恰当的科学探究计划。 4、巴斯德实验的成功之处在于他自己动脑设计了曲颈瓶。设计的曲颈瓶妙在：弯曲的瓶颈能使外界空气进入而空气中的微生物无法进入瓶内的肉汤中。实验所控制的变量是：细菌的有无。巴斯德得出的结论：肉汤腐败是微生物引起的，这些微生物来自于空气。 5、显微镜的主要部件是目镜和物镜（物镜有螺纹），因为与放大物像有直接关系。能调节光线强弱的是遮光器（遮光器上的小孔叫光圈）和反光镜（分平面镜和凹面镜），调换物镜的是转换器。 6、显微镜的使用步骤：①.取镜和安放，②.对光（用低倍物镜），③.观察（镜筒下降时两眼从侧面注视物镜），④.整理存放。 7、显微镜下看到的物像是倒像。如果在视野中看到物像偏左下方，玻片标本应朝左下方移动，物像才能移到视野中央。 8、物像的放大倍数是：物镜和目镜放大倍数的乘积。放大倍数越大：物镜越短，物镜越长，视野越暗，看到的细胞数目越少，细胞体积越大。 9、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作步骤：①.擦(擦载玻片和盖玻片)、②.滴(滴一滴清水)、③.撕（用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮）、④.展（防止细胞重叠）、⑤.盖（盖盖玻片：让盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，目的是避免盖玻片下留有气泡。）、⑥.染（用碘液染色）。 10、人体口腔上皮细胞临时装片的制作步骤：①.擦、②.滴(滴一滴生理盐水，目的是保持细胞的正常形态。)、③.刮（用牙签在空腔侧壁处轻轻刮几下）、④.涂（防止细胞重叠）、⑤.盖、⑥.染。 11、植物细胞的基本结构：细胞壁（支持和保护）、细胞膜（控制物质进出）、细胞质（活细胞是流动的，加快细胞与外界环境的物质交换）和细胞核（含有遗传物质），细胞质中有液泡（内含细胞液）、叶绿体（光合作用的场所）、线粒体（呼吸作用的场所，为细胞的生命活动提供能量）。叶绿体和线粒体都是物质和能量转换器。 动物细胞没有：细胞壁、液泡、叶绿体。 12、细胞分裂：使细胞数目增多。先核裂后质裂，分裂前后染色体数目不变。 13、细胞生长：体积增大。许多小液泡合并成一个大液泡。 14、细胞分化:形成组织。动物的基本组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。 植物的基本组织：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织、分生组织（如根尖的分生区、茎的形成层、叶芽的生长点）。 15、绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶——营养器官； 花、果实、种子——生殖器官。 16、绿色开花植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体 哺乳动物的结构层次：细胞→组织→器官→系统 七年级上册（2） 1、绿色植物的主要类群：藻类植物、蕨类植物、种子植物（包括裸子植物和被子植物）。 2、藻类植物：大多生活在水中，单细胞或多细胞，结构简单，无根、茎、叶的分化，是大气中氧气（近90%）的主要来源。藻类植物含有的共同色素是：叶绿素。 3、蕨类植物：有根、茎、叶的分化，有简单的输导组织。 4、最早登上陆地的植物是：苔藓植物和蕨类植物，但它们生活在阴、湿的地方，因为受精作用离不开水。藻类、苔藓和蕨类植物都是依靠孢子进行繁殖。 5、种子植物：根、茎、叶发达，有发达的输导组织，用种子繁殖。 6、裸子植物：胚珠是裸露的，无子房壁包被；种子是裸露的，无果皮包被。 被子植物：胚珠有子房壁包被，种子有果皮包被。是最高等的植物类群，种类最多。 7、被子植物（绿色开花植物）：有真正的花和果实，出现了导管，有独特的双受精现象。 8、叶片的结构：表皮（上表皮、下表皮）、叶肉（栅栏组织、海绵组织）、叶脉。 表皮细胞与保卫细胞最大的区别是：保卫细胞有叶绿体。 叶肉细胞中有叶绿体，是光合作用的主要部位。 叶脉中有导管，输导水分和无机盐；有筛管，输导有机物。 9、绿色植物吸收的水，只有1%～5%参与组成植物体和用于维持生命活动，95%～99%水分通过蒸腾作用散失掉了，其意义是： ①.促进植物体从土壤中吸收水分，②.促进水和无机盐的运输，③.使植物体有效地散热。 10、蒸腾作用的主要器官是：叶。植物蒸腾失水的“门户”和进行气体交换的“窗口”是：气孔。气孔主要分布在下表皮，保卫细胞控制气孔开闭：吸水时气孔张开，失水时气孔关闭。 11、影响蒸腾作用的因素：光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动状况等。 12、光合作用：绿色植物，通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并释放氧气的过程。光合作用是绿色植物最主要的特征。 13、反应式： 光能