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八年级上物理总复习（附答案、8K打印） 八年级物理上册知识点归纳（基础训练一） 姓名： 班级： 第一章 声现象一、声音的产生条件（原因）：声音由物体的 振动 产生。探究实验二、声音的传播（1）条件：声音的传播需要 介质 ，真空 不能 传声。探究实验（2）形式：声音以 声波 的形式传播。（3）声速：声音的速度与 介质种类 和 介质温度 有关。 V气 ＜V液＜ V固 ，且在 固体 中传声效果最好。（4）15℃空气中的声速为 340 m/s 。三、如何听到声音（1）人耳听到声音的途径：外耳道 鼓膜 听小骨 耳蜗 听觉神经 （2）骨传导：声音通过 头骨 、 颌骨 传到听觉神经，引起听觉。（3）双耳效应：声源到两只耳朵的 距离 不同，因此声音传到两只耳朵的 时刻 、 强弱 及其他特征不同，从而能辨别声源的 方向 。应用：判断声源方位、立体声。四、声音的特性（乐音三要素）（1）音调：与振动的 频率 有关。探究实验 振动次数 时间（s）（2）响度：与 振幅 有关。探究实验（3）音色：与 发声体本身 有关。音色是区分不同发声体的依据。 频率 =频率：每秒内振动的 次数 。单位： Hz 。 计算公式： 人耳听觉范围： 20-20000 Hz ；超声波范围： 高于20000 Hz ；次声波范围： 低于20 Hz 。五、噪声1、概念：物理学角度：发声体做 无规则 振动产生的声音。 环保角度：凡是 妨碍 人们正常活动的声音。乐音 可能 成为噪声。2、减弱噪声的三条途径：P27图（1）在 声源 处减弱（防止噪声产生）；举例： 摩托车消声器，禁止鸣喇叭，手机调静音 ；（2）在 传播过程 中减弱（阻断噪声传播）；举例： 路旁隔声板，学校周围植树，关闭门窗 ；（3）在 人耳 处减弱（阻止噪声进入人耳）。举例： 戴防噪声耳罩 。六、声的应用 P28-29图及课本上例子（1）声传递信息举例： 雷声预示下雨，敲铁轨判断松动螺栓，用听诊器了解心肺工作状态，回声定位（蝙蝠、声纳），中医“望闻问切”中的“闻”，B超 。（2）声传递能量举例： 震耳欲聋，超声波清洗，超声波去结石 。回声应用：（1）使原声加强，如：天坛、在教室里说话声音比在操场上大。（2）测距，计算公式： s = 1/2 v t 补充：波形图：（1）频率（决定 音调 ）：看相同时间内出现波的个数。（2）振幅（决定 响度 ）：看波的高度。（3）乐音和噪音：看波形是否有规律。第二章 光现象一、光的传播1、光源：能够 自行发光 的物体。分为 天然光源 和 人造光源 。2、光在 同种均匀 介质中沿 直线 传播。 光沿直线传播的应用和现象： 射击瞄准，木匠检查木条，排队看齐，激光准直， 作图题 影子，日食，月食，小孔成像，坐井观天 3、光速：光在真空或空气中的速度为 3×108 m/s 或 3×105 km/s 。4、光年：光在 一年中 传播的距离，是 长度（距离） 单位，用于天文学中。二、光的反射1、反射定律：探究实验 ① 反射光线、入射光线和法线在同一平面内 。（三线共面）② 反射光线、入射光线分居法线两侧 。（法线居中）③ 反射角等于入射角 。（两角相等）在右图中标出入射光线、反射光线、法线、入射角、反射角。作图题2、平面镜成像特点：探究实验 作图题 ① 像与物的大小相等 。（等大）② 像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离 。（等距）③ 像与物的连线与镜面垂直 。（垂直）④ 平面镜成的像是虚像 。（虚像）平面镜成像的应用和现象：潜望镜、水面倒影3、镜面反射：反射面是 光滑 的，在 特定 角度才能看见反射光。举例： 黑板“反光” 漫反射：反射面是 粗糙 的，在 任何 角度都能看见反射光。举例： 电影幕布 我们能从不同方向看见物体，是因为这个物体发生了 漫反射 。 镜面反射和漫反射都 遵循 光的反射定律。4、球面镜：凹面镜，对光线有 会聚 作用；凸面镜，对光线有 发散 作用。三、光的折射1、折射规律：探究实验① 折射光线、入射光线和法线在同一平面内 。（三线共面）② 折射光线、入射光线分居法线两侧，且处于两种介质中 。（两线分居）③当光从空气中斜射入其他介质，折射角 小于 入射角；反之，折射角 大于 入射角。（空气中的角大）④当入射角增大或减小时，折射角也随之 增大或减小 。⑤当光线垂直射向介质表面时，传播方向 不变 。在右图中标出入射光线、折射光线、法线、入射角、折射角。作图题2、折射现象举例：P48-49图 叉鱼问题、池水看起来比实际浅、海市蜃楼、 水中铅笔折断、早上看见地平线下的太阳 3、在光的反射和折射