电子商务 mini city创意执行方案——学生团队作品.pptVIP

文案撰寫：林X 資料搜集：李XX 蔣X 資料分析：林X 蔣X PPT制作：瞿XX 越来越多的学生,如今成为了时下教育制度下的学习奴隶, 越来越多的届生在毕业后面对社会展现出无措 拥有高学历 却不能在社会上与人相处 告别温室小花 告别象牙塔中的王子公主 告别羞涩和胆小 如何与人交际 如何向社会上的不同角色有不同的话和言行 让我们从娃娃抓起 走进 —— Mini City 市场需求 ?孩子除了报名各项学习班 艺术班 还能送去哪里？ ?孩子除了锻炼数学 英语 钢琴 书法 还能锻炼什么？ 除了智商，如今情商，挫折商等越发被心理学家们在对于孩子的教育中重视起来 家长越来越忙碌 陪伴孩子的时间越来越少 孩子的身心教育和业余时间如何安排越发受到各个家庭和社会的关注 为了事业忙碌的家长要如何教会孩子们如何为人处事 如何与人交际 如何适应自己在不同年龄段位于社会的角色？ 市场现状和空白点 形形色色的补习班却没有一处去处教育孩子如何为人处事 如何与人交际 如何适应自己在不同年龄段位于社会的角色。 一贯的课本课堂式教学是否能够教会孩子们解决灵活多变的社会相处问题？ 针对这个市场空白点，我们提出Mini City的创意方案，让不同年龄孩子提前进入小社会，在真实的社会环境下学会不同的社会角色如何与人相处 如何为人处事。 创 意 要 点 教育学家曾说过在小时候女孩玩办家家和洋娃娃等游戏玩具可以培养孩子自小充满母爱和对家庭的责任感,男孩玩警察抓小偷或者大侠等游戏可以培养孩子养成充满正义感和勇敢坚定等个性特征。以此,我们小组结合市场需求现状和空白点,提出创意方案——打造属于孩子们的Mini City，让孩子们在这个小社会中拥有全新的身份,担起属于新身份的责任感,在Mini City中学会更多课堂之外的技能培养不同的个性特征。 创 意 意 义 就当今社会是要保有孩子的纯真还是过早认识社会现实的顾虑而言。 我方解释是，并非让孩子进入Mini City就是教会孩子险恶用心。同理不是小孩子在幼稚园时期扮过家家就是教孩子早恋，完打奥特曼打怪兽就是在倡导暴力。我们只是如同孩子们在玩过家家的同时学会爱和关怀，在完打怪兽的时候学会正义。 Mini City的宗旨是让孩子能更自主和懂的一份耕耘一分收获，任何事物都是来之不易的，从而让孩子更懂事理。 创 意 设 计 地点：市郊区。（类似松江大学城） 交通：在市中心闹市地区设有班车接送。 目 标 客 户 1.家中有自幼儿园至初中的孩子的家长 2.各个幼儿园和学校（与教育组织联合办班交流） 报 名 让孩子全权做主,选择想要在Mini City中担当的社会角色,办领Mini City身份证 居住证。 客户支付报名费和首笔基本生活费（按比率兑换成Mini City币 用于支付孩子在Mini city中的工资等） 填写基本资料，兴趣爱好，空闲时间等。 职业基础班期： 根据孩子的职业取向，开设小班教育，教会孩子应该拥有的基本社会角色责任和基本职能等。经过考核后颁发Mini city职业资格证开始进入Mini City。 职业实习期： 由Mini city前辈带新手开始活跃于Mini city的岗位上。 反馈： 每天负责收集孩子在社会中所遇见的棘手问题，针对不同的特殊情况进行疏导和教导。 职业能力和个性培养期： 开始进入在自己的岗位上培养处理各个突发问题,培养交往能力等，领取自己的工资，工资可在Mini city中流通。 职业轮换期： 当孩子在Mini city中所处岗位中获得一定成绩后颁发Mini city证书，并可以重新选择新的职业。 小单元组成 根据不同个性的孩子 进行性格互补组成每个孩子的交往范围圈。成为Mini City基本组成角色。 加入mini city 便可登记录入家庭成员作为mini city会员。 我方指定以下几项移动商务服务可供用户选择： Mini City连系移动电子商务 1.免费现有服务：手机wap浏览网站 2.可制定手机信息功能：孩子成长记录 3.可制定手机点餐功能：孩子吃什么 家长尽在掌握 4.可制定手机信息功能：亲子相处课程 5.可制定手机信息功能：健康营养膳食+亲子相关信息课程 1.免费现有服务：手机wap浏览网站 我方将在官方网站每日制作相关数据列表存库，为每一个孩子制作属于他们独有专属的成长日志。家长通过电脑登入网站查询自己孩子的成长记录同时也可以通过手机wap浏览网站。 2.可制定手机信息功能：孩子成长记录 家长可通过手机指定以上信息功能，我方将每日定时定点向家长手机发送孩子的相关的各项指标，以及在Mini City内所遇的各项成长困难和人际交往问题反馈。 4.可制定手机信息功能：亲子相处课程 建立家长与儿童教育专家的桥梁。解答家长就孩子