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亲子游戏二人三足方案 亲子游戏二人三足方案(一)：亲子游戏方案 　　亲子运动会活动方案 　　一、 指导思想 　　学前教育纲要中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、 　　游戏等，是其学习的重要途径之一。” 　　亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内 　　容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过 　　渡的 一种活动。目前，在家庭教育中，往往被爸爸妈妈所忽视。这对密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。玩亲子游戏不但有利于 　　孩子更健康成长，帮助他们开发智力，还可以让家长享受更为丰富多彩的 　　生活，对缓解工作压力和促进亲子感情很有帮助。为了促进亲子相互了解，帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我校决定开展第二次亲子运 　　动会，从而使家长对亲子活动目的、准备、过程，如何引导活动有了更详 　　尽的了解。家长通过观察、亲身体验，感受如何引导孩子参与亲子活动。 　　二、活动主题： 我们是快乐的一家 　　二、活动目标：增进亲子感情，联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。，促进家园共育。体验活动带来的快乐。 　　三、活动组织：策划：*** 成员：*** 后勤：*** 摄影新闻：*** 　　四、活动时间：2012年 11月*日 　　五、活动准备： 　　1、通知父母报名参加亲子活动。 　　2、准备活动需要材料。 　　3、布置活动场地。 　　4、各班门口张贴个性化的游戏单 　　5、游戏小奖品若干。 　　6、每位家长一张游戏卡（上写好游戏项目），优胜奖券若干。 　　六、活动流程： 　　1、家长凭接送卡入校，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行安全教育，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。 　　2、入场 　　3、家长带孩子参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到领奖处领取小奖品，凭游戏卡换小礼物。 　　4、家长带孩子离校。 　　六、活动项目： 　　1：亲子二人游 　　准备：场地上画好四个走道。 　　玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。 　　规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。 　　2：两人三足走 　　准备：场地一块，绳子四根。 　　玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开始，谁先到终点获胜。 　　规则：游戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新游戏。 　　3、我是小姚明 　　玩法：家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后，幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为胜。 　　4、过小河 　　玩法：家长与孩子利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长与孩子的脚不能接触地面。三个家庭为一组，先过小河的胜利，得胜。 　　5、爬雪山过草地 　　玩法： 　　1、起点和终点的距离大约1o米。在全程将水桶、椅子、水果等等障碍物摆 　　成“s”型。 　　2、通过障碍的人先站在起点，观察障碍物的位置，然后，蒙着眼睛前进。 　　3、在过障碍时，可以参考自己家人的提示，如：“靠左一点”、“脚抬高一些”等等。脚碰到障碍物即算失败，必须回到起点线重来，如果二次都失败，就被淘汰，另请人来越障碍。 　　6、穿大鞋 （集体） 　　玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。 　　7、 小飞机 　　小孩背对家长，将两腿缠在家长腰上，家长双手托住幼儿胸部，幼儿将两臂侧平举，家长迅速跑回终点。先到者为胜。 　　8、夹球跳 玩法：孩子将刺球夹在膝盖处往前跳，跳至家长处，将球交给家长，家长将球夹在膝盖处往回跳，完成任务且球不掉下的家庭优胜 　　八、安全活动预案 　　为应对学校举行亲子活动中发生的一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出处理最大限度控制特殊情况造成的伤害，维护本次活动的稳定和有序的开展，特制定预案： 　　1、 工作人员事先熟悉活动地点环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及 　　时整改。 　　2、 做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。 　　照顾孩子安全，注意孩子离校安全。 　　3、 班主任加强对幼儿的安全教育、纪律教育，随时清点幼儿人数，教师、4、 　　家长应时刻关注幼儿在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。向家长灌输安全第一，比赛第二的意