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体 育 课 课 时 计 划
年级 六年级 任课教师 程尚进
教 学
内 容 1、复习高、低运球
2、学习体前变向换手运球 教 学
目 标 1、认知目标:通过复习提高,使学生掌握高、低运球和行进间体前变向换手运球技术。
2、技能目标:通过教学活动,使学生基本掌握体前变向换手运球的技术动作。
3、情感目标:通过素质练习,培养学生吃苦耐劳的精神。
课的部分 时
间 教 学 内 容 组 织 与 教 法 练习次数及 时 间
开
始
热
身
部
分
3'
7'
一、课堂常规
1、整队集合、体育委员报告人数,师生问好。
2、宣布本次课的教学内容与重点以及组织要求。
3、安全事宜。
4、安排见习生。
二、热身活动
1、运球绕操场场慢跑2圈
集合队形:
○○○○○○○ ○○○○○○○
○○○○○○○
○○○○○○○
▲
要求:快、静、齐;精神饱满。
组织队形
图2
要求:1、保持一定的间隔,队列整齐。
教法:
1 教师示范,学生跟着做。
2 教师叫口令,学生认真做
要求:
1教师口令要清晰,洪亮
2学生动作根据教师口令做
10'
课的部分 时间 教 学 内 容 组 织 与 教 法 练习次数
学
习
提
高
部
分
8'
一、复习球性练习
1、双手抛接球
2、双手抛接球+前后击掌
3、单手持球绕肘关节转圈
4、单手背后异侧抛接球
5、持球头部、腰部、腿部绕环
6、胯下“8”字绕环
7、双手胸前拨球
8、双手体前向后抛接球
9、两手体前换手运球
10、两手背后运球
11、胯下运球
要求:靠手腕抖抛球,球要旋转。
要求:球不能抛太高。
要求:腕关节始终朝上,球不可离开掌心。
要求:从异侧肩部抛出球,由异侧手接球。
要求:绕环动作要连贯。
要求:绕环动作要连贯。
要求:靠手腕抖拨球。
要求:身体不能后转,球要接稳。
要求:用指根按拍球,动作舒展放松。
要求:身体不能后仰,靠手腕翻转运球。
要求:运球连贯,动作放松。
练习队形:
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
图3 ▲
组织教法:1、教师引导,学生轮流持球练习,先由1、3排同学练习,再传球给2、4排同学练习。
要求:学生按动作要领有序练习。教师巡回观察指导
8'
课的部分 时间 教 学 内 容 组 织 与 教 法 练习次数
学
习
提
高
部
分
12'
二、复习高、低运球
1、高运球动作方法:两脚前后开立,两膝微屈,上体稍前倾,抬头平视。运球手臂自然弯曲,以肩关节为轴,用手按拍球的后上方,球落点在身体侧前方,球的反弹高低在腰、胸之间。
动作要点:手按拍球的部位合理,手脚配合协调
2、低运球动作方法:两腿深屈,降低重心,上体前倾,用上体和腿保护球。同时,手短促地按拍球,球的反弹高度在膝关节以下。
动作要点:重心降低,上体前倾,按拍动作短促有力。
三、学习体前变向换手运球
动作方法:(右手为例)
运球队员欲从防守队员右侧突破时,先用右手运球,吸引防守队员重心向左移动,这时运球队员突然用右手按拍球的右侧上方向左侧方向运球,同时右脚向左前方跨步,上体左转侧肩,以臂、腿、上体保护好球,接着迅速换左手按拍球的后上方,从防守队员右侧运球突破。
动作要点:变向时运球手按拍球的部位要正确,能控制球的落点,跨步、体转、侧肩动作协调连贯。
易犯错误:运球变向是蹬跨、转体探肩慢、保护球不利。
纠正方法:原地做变向运球和蹬跨、转体探肩动作。
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
图4 ▲
组织教法:1、教师提问高、低运球的
动作要领,请同学回答并做示范。
2、学生自评
3、教师点评
4、第一、三排听教师哨音
做高、低运球的转换。第二、四排观察第一、三排同学的动作后做出点评,再进行交换练习。
组织队形:
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
图5 ▲
组织教法:1、教师提问高、低运球的
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