夹河乡中学七四班教学质量分析报告.doc

夹河乡中学七四班期中考试教学质量分析报告 期考试是对学生学期学习情况的检测为了总结经验吸取教训，更好地完成学期的教学任务，我对这次期中考试的成绩进行分析，找出考试中反映出来的问题，并查找原因，就下一步的工作制定整改措施，分析如下： 、班级基本情况介绍　　我们班共有学生人，其中男生人，女生人。我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，如我们班的班长、等同学表现积极,认真负责，还有其他一些同学,像等等,都很能为班级集体着想，使得我班一切基本情况良好。学生相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，大部分同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，和谐。二、成绩分析 学科成绩分析： 语文：及格率优秀率。 数学：，及格率优秀率需提高。 英语：及格率优秀率良好率方面多下功夫。政治：及格率优秀率急需提高优秀率。 历史：优秀率为0，及格率需加大对尖子生的培养，需提高。 地理：及格率急需提高优秀率。 生物：及格率优秀率为0急需提高优秀率。 前名中的学生缺腿： 第名学生语仅得5，第名学生数学仅得，第十名学生仅得，第十名学生仅得第十名学生仅得1，第名学生语仅得，数学仅得。 这次考试，其中涌现出了一部分成绩优异的同学，他们分别是：、雅茹、魏晓轲邢婷婷张涛代丽娜。总分在分以上的共人，全级前十名共有人。 二 在期中考试中反映出了一些问题，我们要引起重视。主要有：　　1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着　　2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。 6.、学生应试能力还不够，还没有形成科学的答题习惯；审题不仔细，答题不严谨，规范性不够，很多解答题中的常规步骤写的不全、不准。 3.学生规范答题的意识差，卷面潦草、不规范也是失分的一个重要原因。　　3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。　　4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。 ． 　　6、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了． 　　7、学生安于现状，没有竞争意识．　　存在不足： 工作责任心有待进一步提高，在教师中随意迟到、早退，课堂中途离开教室的现象仍有发生。 ： 狠抓落实，进一步激发学生的积极性，搞好学法指导，抓好优生的培养工作和各班边缘生的推进工作，力争期末考试成绩有较大幅度地提高。 1.制定科学严谨的教学计划，细致研究教材、考试说明，做到有的放矢。 2、强化训练，进一步夯实基础。 3.因材施教，加强学生的分层次教育和管理。 4、切实抓好小专题的训练。 5、针对存在缺腿课的学生，教师要开小灶。 6、努力培养学生良好的答题习惯和思维品质，克服审题不清、答题不当的毛病。 7、做好学生的思想工作，激发学生的学习兴趣。 总之，在下一阶段的复习中通过找准问题，查漏补缺并延续上一阶段一些成功的做法，一如既往地努力，得更大的进步。 出路出路，走出去才有路 “出路出路，走出去才有路。”这是我妈常说的一句话，每当我面临困难及有畏难情绪的时候，我妈就用这句话来鼓励我。 　　很多人有一样的困惑和吐槽，比如在自己的小家乡多么压抑，感觉自己的一生不甘心这样度过，自己的工作多么不满意，不知道该离开还是拔地而起去反击。你问我，我也不知道你应该怎么选择，人生都是自己的，谁也无法代替你做怎样的选择。 　　有一个和我熟识的快递员，我之前与他合作了三年。最开始合作的时候，他负责收件和送件，我搬家的时候，他帮我安排过两次公司的面包车，有时候他送件会顺路把我塞在他的三蹦子里当货物送回我家。他时常跟我提起在老家农村种地的生活，以及进城之前父母的担忧及村里人为他描绘的可怕的城里人的世界。那时候的他，工资不高、工作辛苦、老婆怀孕、孩子马上就要出生了，住在北京很郊区的地方。 　　一定有很多人想说：“这还在北京混个什么劲儿啊！”但他每天都乐呵呵的，就算把快递送错了也乐呵呵的。某天，他突然递给我一堆其他公司的快递单跟我说：“我开了家快递公司，你看得上我就用我家的吧。”我有点惊愕，有一种“哎呦喂，张老板好，今天还能三蹦子顺我吗”的感慨。之后我却很少见他来，我以为是他孩子出生了休假去了。再然后，我就只能见到单子见不到他了。 　　某天，我问起他们公司的快递员，小伙子说老板去上海了