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关于当代大学生职业生涯规划的探讨 刘蓉 王文刚 作者简介： 刘蓉生于1971年，女，广西北流人，广西财经学院会计系审计教研室讲师，研究方向：审计模拟实验教学及计算机审计。 王文刚生于1971年，男，新疆乌鲁木齐人，广西大学在职MBA04-2班学员，南宁市瀚盟企业管理咨询有限责任公司咨询顾问，研究方向：团队建设、企业培训、职业规划与个人发展。 内容提要：当前大学生的就业指导工作，大多还处于比较低层次的辅导，师资力量也严重不足，学生也未能真正的参与，而大学生就业时存在的种种心理误区与障碍，以及面临的日益严峻的就业形势，使大学生职业生涯规划的研究成为必要。大学生职业生涯规划的关键是把握好三点：知己、知彼、抉择，实现大学生的职业生涯规划必须按自我评估、确定职业目标、制定行动计划、求职就业准备、长期准备这几个阶段分阶段、分步骤进行。 关键字：职业生涯规划、知己、知彼、抉择 尽管当代大学生在毕业时已经淡化了专业对口、户口等问题，对薪酬的要求也越来越现实。但没有工作经验、知识能力不够、自我定位不准、过于理想化的就业观点，仍然束缚着大多数的毕业生，造成了就业的困难。因此，有必要引导大学生尽早进行职业生涯规划，充分认识自己，调整个人心态，提高个人知识与能力，以适应社会的需要。 一、大学毕业生就业指导的现状 1、大学生的就业指导工作，大多还处于比较低层次的辅导。 目前的大学生就业指导主要是：通过一些讲座，向学生传授一些求职技巧，提醒学生调整心态，提示一些创业基本知识；收集企业用人信息，主办人才交流会等。千篇一律的求职技巧，已无法调动用人单位的兴趣，飞速发展的社会形势对创业的要求也越来越高，没有特色的人才交流会并不能真正提高应届毕业生的就业率。这样的辅导已显得有些落伍，远远不能满足市场对毕业生的要求。 就业指导师资力量严重不足 一方面是各高校的就业指导工作大多是最近几年才开始开展工作，就业指导老师普遍缺乏企业实践经验，往往偏重于理论教学，对实践认识有限，指导方式与内容很容易与市场需求脱节。另一方面是就业指导仅限于课堂上，部分指导老师过多追求技巧与证书的作用，对学生应聘及面试前的准备指导和监督非常有限，所以就出现了一个班有16个班长的现象，过多的求职技巧也掩蔽了学生的个性，使学生趋于大众化，反而不利于就业。 当前的就业指导工作未能做到学生真正的参与 学校与社会的联系有限，老师和学生对社会的认识均与有一定的偏差，老师的指导方向与学生的需求方向不能吻合，造成学生的被动参与；同时，天之骄子的观念仍在部分大学生的脑海中存在，使他们对社会不能有清醒的认识，也不屑于学校的就业指导。 大学生职业生涯规划的必要性 严峻的就业形势 我国加入WTO，对我国传统行业和原有就业结构的冲击想一步到位。许多大学生希望一开始就找一个最理想的工作，大学毕业就想应聘经理助理，不愿意从基础性的工种干起。这样造成高不成低不就。理想职业与现实需求的矛盾。我国加入世贸组织后，我国每年有数千万人重新就业，在岗在职人员也需要知识的更新。市场的开放，商务活动频繁，将与国际接轨的贸易经济迫切需要精通外语，又具有管理经验的人才；熟悉国际通法的律师和会计师的，医生和金融保险从业人员将。对自己的职业生涯进行规划。个人在选择职业和转换工作之时都应对自己的理想、价值追求、能力经历等进行较为客观的自我剖析和自我定位。只有当用人企业的要求与寻求相应职位的应聘者的条件相匹配时，双方才会一拍即合。发现变化并适应变化