“e”时代构建信息化中职语文课堂.docVIP

　　“e+”时代构建信息化中职语文课堂 [摘 要]随着社会的进步，e+时代也到来了，在这样的社会背景下，中职语文课堂教学也迈入了信息化时代。在信息化的中职语文课堂上，教师广泛运用信息技术辅助教学，让学生在有限的课堂时间里获得丰富的知识，实现了高效课堂的构建。 [关键词]中职语文 信息化 高效课堂 信息化的广泛使用让中职语文课堂焕发了生机，让语文学习更加高效，有效提高了学生的学习能力。所谓信息化的语文课堂，主要是指在新课改理念的指导下，利用信息化技术辅助课堂教学，让学生在良好的教学情境中主动学习，同时让学生在轻松愉悦的氛围中自主学习，有效互动和交流，最终实现学生阅读能力的提高。e+时代，为学生构建了更加广阔的学习平台，让中职语文课堂的教学质量得到有效提高。 一、利用视频素材，创设情境 在语文教学中，有效的视频素材可以将抽象的语言文字以生动的画面展示出来，让学生通过视觉以及听觉等感官获得自己的情感体验。所以利用视频资料辅助语文教学是广大语文教师非常喜欢的一种教学方式，也可以收到明显的效果，教师可以利用视频素材创设情境，激活中职语文课堂教学。 《林黛玉进贾府》是我国四大名著之一《红楼梦》的节选，可以说是经典之作，是提升学生文学修养的最好素材这一。但是实际的情况是，现在的中职学生对于阅读《红楼梦》兴趣不大，对于这部经典之作的深刻意蕴体会也不够深刻，不能实现教师预设的教学目标。在