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微生物生理生化 和 与酵母细胞大小的测定.ppt

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微生物生理生化 和 与酵母细胞大小的测定.ppt

* 实验六 微生物生理生化实验 和酵母细胞数量与大小测定 1、实验目的 学习微生物生理生化实验方法 学习利用血球计数板和显微镜测定酵母细胞的数量 二、基本原理 P55 P75 p83 糖发酵试验:糖发酵管,6支/组 VP试验:葡萄糖蛋白胨水培养基,2支/组 吲哚试验:蛋白胨水培养基,2支/组 淀粉水解试验:淀粉培养基,1块/组 实验内容: 大肠杆菌(E. coli) 枯草芽孢杆菌(B. subtilis) 菌种: 1. 糖发酵试验:(含碳化合物的分解利用) (1)分别接种B.S和E.C于葡萄糖、蔗糖、乳糖培养基中。 (2)接种后恒温培养箱,培养2d。 (3)观察结果时,看各管颜色变化及管内有无气泡。产酸产气用“⊕”表示;只产酸不产气用“+” 表示;不产酸也不产气用“—”表示。 商品糖发酵管,含有指示剂溴甲酚紫。 (1)以液体接种的方式分别接种枯草杆菌和大肠杆菌于蛋 白胨水培养基中。 (2)接种后恒温培养,培养2d。 (3)观察结果时,在培养液中加入乙醚约1毫升(使呈明显的乙醚层)。充分振荡,使吲哚溶于乙醚中,静置片刻,待乙醚浮于培养液上面时,沿管壁慢慢加入吲哚试剂10滴。如吲哚存在,则乙醚层呈玫瑰红色 (注意:加入吲哚试剂后,不可再摇动,否则红色不明显)。以“+”、“—”表示有无红色的玫瑰吲哚。 3. 吲哚试验:(含氮化化合物的分解利用) 4. 淀粉水解试验(生物大分子的分解利用) (1)用油性笔在平板背面划成两等份。 (2)在两个区域分别点接B.S和E.C,倒置培养。 (3)观察结果时,打开皿盖,滴加少量的碘液于平板上,轻轻旋转,使碘液均匀铺满整个平板。如菌苔周围出现无色透明圈,则说明淀粉已被水解,为阳性。 透明圈的直径大小表征该菌水解淀粉能力的强弱,即产生胞外酶活力的高低。 (4)记录结果,以 “+”、“-”表示有无透明圈 二 利用血球计数板和显微镜测定酵母细胞的数量和大小 每个大方格均被分成400个小方格;每个大方格的边长为1mm,则每一个大方格的面积为1mm2,盖上盖玻片后,在盖玻片与载玻片之间的高度为0.1mm,所以计数室的容积为0.1 mm3(万分之一毫升)。 在每个计数室中取5个中方格进行计数 1ml菌液中的总菌数=A/5×25×104×B =50000(or 32000)A×1 A: 5个中方格中细胞总数 B:稀释倍数 * * * * * (使呈明显的乙醚层)

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