心理学3：认知—我们如何理解世界 讲解材料.pptVIP

认知：我们如何理解世界 ;主要内容;*;什么是注意（Attention）？;注意特点及功能;什么导致了不随意注意？;随意注意的原因何在？;思考：一位老师，如何去吸引学生的注意力？;*;感觉和知觉;感觉阈限与感受性;一些有趣的感觉现象：;视觉后像;注视图中心四个黑点30秒钟!;后像;音乐的心理效应;莫扎特效应与胎教;温度感觉;嗅觉实验;看看她是什么人;少女与老妇;知觉定式;知觉的基本特性;错觉（illusion ）;“两小儿辩日”与月亮错觉;感知觉的发展;如何培养孩子的感知能力（观察力）？;*;什么是记忆（memory）？;记忆的类别;记忆的基本环节;记忆的信息加工模型;感觉记忆和视觉屏蔽;短时记忆实验;遗忘的影响因素;学习材料位置：前摄抑制与后摄抑制的比较;如何防止遗忘？复习;3;思考：如何在教育中利用记忆规律;*;注视其中一个脸孔8秒钟;按下面要求做：;思维之前：表象与想象;珠脑速算与遗觉像（eidetic image）;什么是思维（thinking）？;推理与问题解决;沃森实验：“四卡片选择作业”;影响物体解决的因素;问题情境：;认知结构限制：;思维定式：;功能固着;问题答案;动机、情绪、人格……;迟毓凯 华南师范大学教育科学学院 邮箱：chiyukai@163.com 网站：世纪心理沙龙（）