物理化学课件00篇 章_绪论.pptVIP

上一内容 下一内容 回主目录 返回 * 物理化学 主讲： 化学与化工学院 安小宁 电话E-mail:xnan@scut.edu.cn * 《物理化学》教学大纲 总学时： 48 理论课学时：48 课程的性质 物理化学主要研究化学变化和相变化的平衡规律和变化的速率规律，是环境、轻工、食品、生物、材料等专业的一门必修基础课，它包括理论教学及实验教学。实验教学单独开课。先修课程：高等数学、物理等。 。 * (I) 化学热力学 一、热力学基础 理解下列热力学基本概念:平衡状态，状态函数，可逆过程。 理解热力学第一、第二、第三定律的叙述及数学表达式。明了内能、焓、熵、霍姆兹函数和吉布斯函数等热力学函数以及标准燃烧焓, 标准生成焓，标准摩尔熵和标准生成吉布斯函数等概念。 掌握在物质的PVT变化、相变化和化学变化过程中计算热、功和各种状态函数变值的原理和方法。在将热力学一般关系式应用于特定系统时，会应用状态方程(主要是理想气体状态方程)和物性数据(热容、相变热、蒸气压等)。 掌握熵增原理和各种平衡判据。明了热力学公式的适用条件。 理解热力学基本方程。 * 二、 溶液和相平衡 理解偏摩尔量和化学势的概念。 能应用克拉佩龙和克拉佩龙—克劳修斯方程进行有关的计算。 掌握拉乌尔定律和亨利定律以及它们的应用。理解理想系统(理想液体及理想稀溶液)中各组分化学势的表达式。 理解活度的概念。 理解相律的推导和意义。 掌握单组分系统和二组分系统典型相图的特点和应用。 * 三、化学平衡 明了标准平衡常数的定义。了解等温方程的推导。掌握用等温方程来判断化学反应的方向和限度。 会用热力学数据计算平衡常数。了解等压方程的推导。理解温度对标准平衡常数的影响。会用等压方程计算不同温度下的标准平衡常数。 了解压力和惰性气体对化学反应平衡组成的影响。 * 六、化学动力学 明了化学反应速率、反应速率常数及反应级数的概念。掌握通过实验建立速率方程的方法。 掌握一级和二级反应的速率方程及其应用。 理解基元反应及反应分子数的概念。 掌握阿仑尼乌斯方程及其应用。明了活化能及指前因子的物理意义。 七、胶体化学 了解胶体系统的制备、胶体系统的光学性质（丁铎尔效应）、胶体系统的动力性质 掌握溶胶系统的电学性质 * 根据工科《物理化学》教学基本要求而制定，具体学时分配如下： 一. 绪论与气体性质(2学时)）。 二. 热力学第一定律(8学时) 三. 热力学第二定律(8学时) 四. 多组分系统热力学(4学时) 五. 化学平衡(4学时) 六. 相平衡(6学时) 七. 电化学(6学时) 八. 表面现象(4学时) 九. 化学动力学及其应用(4学时) 十. 胶体化学(2学时) * 作业要求：有较多的作业并且难度较大 实验教学部分,单独设课，根据要求不同开设不同的实验 教材和主要参考资料 教材：《物理化学（第五版）》，天津大学物化教研室编写，高等教育出版社 参考书：《物理化学（第五版）》，南京大学物化教研室编写，高等教育出版社 闭卷考试 * 绪论 0.1 物理化学课程的内容 物理化学的研究方法 0.2 怎样学好物理化学 0.3 物理量的表示及运算 * 0.1 物理化学课程的内容 物理化学 ? 从研究化学现象和物理现象之间的相互联系入手，从而探求化学变化中具有普遍性的基本规律。 理论性较强 在实验方法上主要采用物理学中的方法。 物理化学 * 0.1 物理化学课程的内容 研究内容： (1) 化学变化的方向和限度问题—化学热力学 (2) 化学反应的速率和机理问题—化学动力学 (3) 物质的性质与其结构之间的关系问题 * 0.1 物理化学课程的内容 目的 ? 物理化学主要是为了解决生产实际和科学实验中向化学提出的理论问题，揭示化学变化的本质，更好地驾驭化学，使之为生产实际服务。 * （1）遵循“实践—理论—实践”的认识过程，分别采用归纳法和演绎法，即从众多实验事实概括到一般， 再从一般推理到个别的思维过程。 （2）综合应用微观与宏观的研究方法，主要有：热力学方法、统计力学方法和量子力学方法。 物理化学的研究方法 上一内容 下一内容 回主目录 返回