角色转变第一课.docVIP

角色转换新生第一课不安情绪，有孤独感在最短时间里建立有效的人际沟通技巧没有了父母的呵护，更多的事情要自己“独当一面”，新鲜、好奇，更有一些迷茫。 学习劲头不可泄 　让自己保持学习劲头，定下明确的目标。在老师带领下学习；靠自己主动学习强调自学。自学能力的高低成为影响学业成绩的最重要因素。上课做笔记课后悠闲自在。　很多新生容易产生浮躁心理，认为基础没啥用，往往“”，研究奥赛题目。如果在一打基础的里不好好学，等到深入学习才后悔的话就迟了，年很可能虚度。 　里，学生应具备的自学能力包括：能独立确定学习目标，能对教师所讲内容，查询有关，，写学习心得或等。 　主动克服各种学习困难，不断提高学习兴趣要认识到实用价值　　时刻保持自信心 　　有的同学入校后发现，在原来学习生活的小圈子里自己是尖子，但大学里比自己优秀的大有人在，原来的优越感一下子没了，甚至陷入技不如人的自卑中。入学就遭遇这样的心理压力，生活带给他的第一印象可想而知。 ，既然大家坐到了同一个教室里，就是站在同一条起跑线上，入学成绩只能说明过去，没必要为过去自得或是自卑。与别人比是不明智的，为了所谓的“差距”耿耿于怀闷闷不乐更是愚蠢的。毕竟能进入的都是强手，强手在一起，应该说大家都在同一条起跑线上，都已成为普通一员，都应从头开始。新生应为成为胜利者的一员而高兴，而不是相反。在学习生活中，你的参照物应当确定为今日的“自己”。经过一段时间的学习，不妨自问：我比起刚入学时进步了吗？有哪些收获？只要努力不停止，只要每天都在成长，就够了。 　与同学和睦相处 　　宿舍是生活的基本单位，对每个新生来说，人际关系中很重要的就是宿舍舍友间的关系。谁都希望在在未来的年里能和成长于不同环境、有着不同文化背景、生活习惯的同学相处好。原本就不仅是学习知识的场所，学会与人交往、善于融入集体也是同学们在大学应掌握的一门“学问”。但很多新生来自独生子女家庭，他们从小就习惯了家长对自己的溺爱、顺从，对于里的集体宿舍，很多学生在感到新奇的同时，也感到茫然。大家口音不同，脾气不同，生活习惯、作息时间都不一样。住在一个屋檐下，难免会产生小摩擦，我努力地去了解每一个人的性格，熟悉并尊重他们的生活习惯，为以后的相处打下基础。其实想一想，年的生活虽然不算很长，但一辈子能有多少人会和你共同生活、朝夕相对年之久呢？大家天南地北走到一起，不能不说是缘分。记住在发生矛盾时要保持克制，先退一步再做打算就了。只要以诚相见，平和协商总能解决问题。 　　在舍友相处中，很多细节方面的问题都需要学生在日常生活中注意、学习和体会。寝室生活首先要养成良好的生活习惯，尤其是卫生习惯，尊重他人的同时才能赢得别人对自己的尊重。在一个宿舍生活，“主动最重要”。比如打水是个辛苦活，可宿舍的每个同学打水时都不应该只拿自己的暖壶，而是有几个壶空着就拿几个。珍惜寝室生活环境，也会给自己创造一个良好心境。很多大学生的心理障碍都是由于寝室同学关系不融洽引起的，所以家长平时要多提醒孩子在这方面注意，教育孩子处事时要学会站在对方的角度上想问题。理智和宽容是大一新生的首门“必修课”，这会让他们很快赢得朋友。对于有些学生还要尽快学会普通话，不要只局限在“老乡”的小圈子里。 新生入学，常常会由于人际关系复杂，交往受挫而引发自卑、孤僻等心理问题。相对于中学的人际关系，大学人际关系显得比较复杂。这主要是大学生来自祖国各地，生活习惯、家庭背景、性格、甚至语言等有一定差别，造成交往复杂困难。　　为了与同学和睦相处，交往顺畅，首先，新生与人相处应本着诚实的原则，以自己的诚心换取他人的诚心。其次要了解自己和他人的优缺点和性格特性，找到相同点，交往起来就较容易方便。与人交往时，既要自尊，不要为了交往而有意委屈自己，同时也要尊重别人。在与同学交往时，应讲信用，学会谦让，积极关心别人。对一些不拘小节的人，要学会容忍，不要过于敏感。与同学发生不快和矛盾时，应通过换位思考，来冷静处理。关心热爱集体，正确处理个人与集体间的关系。总之，要以一种平等的姿态与人交流沟通、相处。 　　尽快成为“校园通” 　　一般来讲，的校园范围都比较大，教学设施要比普通齐全得多，教学内容所包含的信息量越来越大。新生刚入学的时候，在思想上应认识到：要想在学业上获得成功，一定要充分利用现有的学习条件，掌握、运用自己所学的知识，提高自己的能力。 　　在入学最初的几个月里，新生在熟悉新的生活、老师和同学的同时，还要迅速熟悉学校中的教学及辅助设施，如教学办公地点、图书馆、实验室、复印室、书店的开放时间和使用方法等。 　　不少家长都是把一个的生活费一次性打入孩子的 银行卡，有些在家时没管过这么多钱的同学难免有“一夜暴富”的感觉。看中的衣服、喜欢的CD恨不能都搬回宿舍；大把的空余时间要么四处“出访”老同学，要么游历南北……某一天钱用尽卡刷