浮躁心理”产生的根源及其解决方法.docVIP

广州大学 学生课外学术科技作品项目申报书 项目名称: 探究当代中国大学生“浮躁心理”产生的根源及其解决方法 申报者姓名 （集体名称）： “三省 ” 研究小组 所在单位： 广州大学土木工程学院 申请日期： 2008年3月25日 类别：哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 自然科学类学术论文 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 科技发明制作A类 科技发明制作B类 共青团广州大学委员会制 二00八年三月 说 明 申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。 申报者在申报书封面上的作品类别上注意用“√”标明。 申报者在填写申报作品时，个人项目则填写申报者情况栏。集体项目则在申报书封面填写课题组名称，并且填写申报者情况栏和合作者情况栏。 表内项目填写一律用钢笔或打印，字迹要端正、清楚。 申报书需一式两份（外加电子文档），并上交校团委。 申报表 申 报 者 情况 姓名 李豪 性别 男 出生年月 1987.7 现学历 大学本科 联系电话 专业 城市建筑工程 年级 06 学制 4 年 入学时间 2006.9 申报项目全称 探究当代中国大学生“浮躁心理”产生的根源及其解决方法 毕业论文题目 指导老师情况 指导老师姓名 廖新聪 职称 副教授 年龄 45 合作者情况 姓名 性别 年龄 学历 项目中的分工 陈扬锋 男 22 大学本科 理论材料的收集和整理 韩奕威 男 21 大学本科 理论材料的收集和整理 黄坚生 男 20 大学本科 社会问卷调查制作，发放，收集 谢金清 男 21 大学本科 社会问卷调查发放，收集，整理 研究课题 评审类别 A.重点项目 B.重点扶持 C.一般项目 申请经费（千元） 0.93 是否获得过其他渠道的资助及金额 项目目标及研究内容摘要： 目标：通过对普遍大学生的调查，了解当代大学生的浮躁心理，进行分析、总结，找到其产生的根源，并给出正确解决大学生浮躁心理问题的实际方法； 内容：①从大学生厌学的角度分析； ②从广义上厌世心理（轻生、对社会不满及不正确对待压力等）的角度分析； ③从大学生思想庸俗化的角度分析。 研究目的、意义、立论根据与项目的创新之处 目 的：给予当代大学生一个思想指引，为大学生找到离开浮躁心理的窗口。 意 义：为中国现今大学生教育改革提供参考，为人才培养模式提供新角度，为大学认识自我提高自我创造新路径。 立论根据：中国现在正处于社会转型期，社会主流思想不确定。作为中国未来最主要的生产力的大学生普遍存在浮躁心理。 创新之处：新角度，系统分析大学生浮躁的现状及根源，并提出可行性方法，实际地逐步解决问题。 二、研究内容、技术路线及进度安排 研究内容：①从大学生厌学的角度分析； ②从广义上厌世心理（轻生、对社会不满及不正确对待压力等）角度的分析； ③从大学生思想庸俗化的角度分析。 技术路线：①对国内各地区有代表性的大学进行问卷抽样调查； ②网络进行随机分类问卷调查； ③抽样进行个人面对面访谈 ④搜集哲学心理社会类书籍、资料和相关学术论文，以提供理论参考。 进度安排：①问卷调查：定稿在4月1日前。第一轮问卷发送回收在4月—5月。第二轮问卷发送回收在5月—6月。 ②资料：5月—8月。收集理论资料。 ③个人访谈：7月—8月。 ④分析汇总：7月—9月。通过问卷，访谈，结合理论，进行长期深入分析。 ⑤实验：8月—9月。对抽取的一组人群进行实验，完善我们的结论。 三、研究成果的形式、项目验收指标及内容 研究成果的形式：学术论文 项目验收指标及内容：设置两个十人试验组，两组的先决条件基本相同，一组为不接受实验的参照组，另一组为接受实验的试验组，最后统计浮躁心理改观数据 四、工作基础和实验条件 工作基础：网络以及图书馆等信息资源,以及由各校同学组成的问卷调查网络 实验条件：申请学校实验室 五、经费预算 预算支出项目 经费（千元） 根据及理由 10000份纸质调查问卷 0.6 网络调查 0.1 交通费用 0.1 邮寄费用 0.13 合 计 0.93千元 六、指导老师意见