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2018 年湖南省常德市西湖管理区事业单位考试《教育学、心理学、教育法律法规知识》真题库及答案一、单选题1.决定课程不同结构的最根本、最基础的因素是()。A、教材的编写方式 B、教师的教学方式 C、教学大纲的制定方式 D、学生的学习方式【答案】D2.在思想品德教育过程中,如果只看到学生差的地方,认为无可救药,那就违背了()原则。A、统一要求与从实际出发相结合 B、对学生严格要求与尊重信任相结合 C、正面教育与纪律约束相结合 D、发扬积极因素与克服消极因素相结合【答案】D3.中国“外铄论”的代表人物是()。A、孟子 B、墨子 C、孔子 D、荀子【答案】D4.班级建设设计中最为重要的是()。A、班级目标的实现方法 B、班级工作程序 C、班级模式的设计 D、班级建设目标的制定【答案】D5.教育的中心和灵魂在()。A、学生 B、学校 C、教师 D、校长【答案】B6.一般来讲,小学阶段相当于人生发展的( )。A、幼儿期 B、少年期 C、童年期 D、青年期【答案】C7.看见路上的垃圾后绕道走开,这种行为是( )。A、强化 B、惩罚C、逃避条件作用 D、消退【答案】C8.概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质,外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时,也就是使 本质的条款更多,它的外延就()了。A、大 B、多 C、小 D、增加【答案】C9.促使一个人自觉地克服困难去完成预定道德目标,实现一定道德动机的心理特征为( )。A、道德认识 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为【答案】C10.人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映是()。 A、感觉B、知觉 C、表象 D、后像【答案】B11.在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著的影响:一是教师的热心和同情心;二是教师的( )。A、敬业精神B、渊博的知识 C、富于激励和想象的倾向性 D、高超的能力【答案】C12.帕克赫斯特创立的教学组织形式是()。 A、班级授课B、设计教学法 C、道尔顿制 D、分组教学【答案】C13.根据学习动机的(),可将动机分为内部学习动机和外部学习动机。A、动力来源 B、内容 C、意义 D、形式【答案】A 14.德育体谅模式非常注重培养学生的()。 A、道德意志B、道德情感 C、道德认识 D、道德行为【答案】B15.课堂纪律是对学生课堂行为所施加的()。 A、监控与管理B、准则与控制 C、限制性影响 D、限制与规范【答案】B16.以下不属于班级组织管理工作的是()。 A、指导学生成立自治组织B、丰富班级管理角色 C、班级小干部的岗位转换D、形成班级管理角色的动态分配制度【答案】A 17.学校管理作风与方式的不当是教师所处环境的哪一种()。 A、自然环境B、社会环境 C、学校组织环境 D、人文环境【答案】C18.衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是()。 A、培养目标B、考试 C、小学教育目的 D、教学内容【答案】C19.“美育”一词最早是()在《美学书简》中提出的。A、墙根 B、康德 C、席勒 D、卢梭【答案】C20.德育过程中不同质的各种要素的组合方式称为德育过程的()。 A、内容B、层次 C、结构 D、方法【答案】C21.世界上第一部以《教育心理学》命名的著作是俄国的()1877 年出版的《教育心理学》。A、卡普杰列夫 B、乌申斯基 C、维果斯基 D、布隆斯基【答案】A22.中国第一本教育心理学翻译著作是1908 年()翻译日本小原又一所著的《教育实用心理学》。A、桑代克B、房东岳 C、廖世承 D、陆志伟【答案】B23.组合策略属于()。 A、精加工策略B、认知策略 C、元认知策略 D、调节策略【答案】B24.学校对学生进行德育教育的重要而又特殊的途径是()。 A、课外校外教育B、各科教学 C、社会实践活动 D、班主任工作【答案】D25.世界上最著名的智力量表是(),最初由法国人比纳和西蒙于1905 年编制。 A、比纳一西孟量表B、斯坦福一比纳量表 C、比纳推孟量表 D、书克斯勒量表【答案】B26.首次把教育问题作为一个独立的研究领域提出来的哲学家是()。 A、夸美纽斯B、培根 C、卢梭D、赫尔巴特【答案】B27.根据班杜拉理论,影响自我效能感的最主要的因素是个体自身行为的()。 A、自我预期B、成败经验 C、自我归因D、期待【答案】B28.初创时期的教育心理学著作,内容多以()的原理阐述实际的教育问题,主要是一些有关 学习的资料。A、儿童心理学 B、教育心理学 C、普通心理学 D、学习心理学【答案】C29.在态度和品德的形成过程中,对榜样的模仿属于哪个阶段?()。 A、依从B、认同 C、同化 D、内化【答案】B30.在一门课程或教学活动结束后进行的教学评价属于()。 A、配置性评价B、诊断性评价
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