2018年重庆市教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案.docVIP

2018 年重庆市教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案 一、单选题 1． 最早的教学手段是（ ）。 A、实物 B、人自身的活动 C、说教 D、标本 【答案】B 2． 有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲（课程标准）及教科书等系统化活动的过程是（ ）。 A、课程分类 B、课程评价 C、课程实施 D、课程设计 【答案】D 3． 研究表明，距离的远近，交往的频率，态度的相似性，个性的互补以及外形等因素是影响人际吸引和排斥 的（ ）。 A、环境因素 B、主要因素 C、外部互动因素 D、辅助因素 【答案】B 4． 发现学习的首倡者为美国当代认知派心理学家（ ）。 A、斯金纳 B、桑代克 C、普莱西 D、布鲁纳 【答案】D 5．“教育对人的肉体和精神都要关心，但主要关心的应当是灵魂，教育应当建立在精神本质占优势的基础上”， 这一观点是（ ）教育目的论。 A、神学的 B、科学本位 C、社会本位 D、个人本位 第 1 页 共 171 页【答案】A 6． 流程图可用来表现步骤、事件和阶段的顺序，如系统结构图、模式或模型图、网络关系图。在学习策略中， 它是一种典型的（ ）。 A、精细加工策略 B、调节策略 C、努力管理策略 D、组织策略 【答案】D 7． 测验时跳过某个难题，先做简单的题目，这属于（ ）。 A、认知策略 B、元认知策略 C、资源管理策略 D、精细加工策略 【答案】B 8． 心理咨询与辅导的基本方法是（ ）。 A、会谈 B、倾听 C、鼓励 D、询问 【答案】A 9． 多元智力理论是新课程改革的理论基础之一，其提出者为（ ）。 A、加德纳 B、推孟 C、韦克斯勒 D、加涅 【答案】A 10．态度的情感成份是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是（ ）。 A、态度的核心成分 B、动力性成份 C、非智力成分 D、内化了的成份 【答案】A 11．品德是一种（ ）。 第 2 页 共 171 页A、社会现象 B、意识形态 C、道德标准 D、个性心理特征 【答案】D 12．素质教育是以培养（ ）为重点的教育。 A、实践能力 B、健康的体魄 C、高尚的道德 D、创新精神 【答案】D 13．班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括（ ）。 A、班级环境布置 B、班级人际关系和班风 C、班级制度与规范 D、教师与个别学生的亲密关系 【答案】D 14．教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是（ ）。 A、《关于教师地位的建议》 B、《国际标准职业分类》 C、《教师资格条例》 D、《中华人民共和国教师法》 【答案】B 15．提高教师语言的技艺，关键在于（ ）。 A、加强教师自身修养 B、提高教育机智 C、加强职业道德 D、学会发音技巧 【答案】A 16．信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台？（ ）。 A、一 B、二 C、三 第 3 页 共 171 页D、四 【答案】C 17．以下属于元认知计划策略的是（ ）。 A、设置学习目标 B、对材料进行自我提问 C、测验先做简单题目 D、考试时监视自己的速度和时间 【答案】A 18．闻一知十、触类旁通是指学习中的（ ）。 A、定势现象 B、迁移现象 C、记忆现象 D、创造性 【答案】B 19．当儿童说出整数加减乘除法则后，便可认为他已掌握了整数四则运算的（ ）。 A、具体知识 B、抽象知识 C、陈述性知识 D、程序性知识 【答案】C 20．马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（ ）。 A、教育与生产劳动相结合 B、加强现代科学教育 C、开展网络教育 D、高等学校扩招 【答案】A 21．耶克斯—多德森定律表明，在学习比较复杂或是困难的内容时，学习效率会随着学习动机的增强而 （ ）。 A、提高 B、降低 C、不变 D、无关 【答案】B 第 4 页 共 171 页22．依据我国相关法律，下列有可能成为行政诉讼被告的是（ ）。 A、某教育局局长 B、某市市长 C、某市公安局 D、某乡镇党委书记 【答案】C 23．下列（ ）属于元认知的实例。 A、学生在考试之后能准确地预测自己的分数 B、学生在学习中能举一反三 C、学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读 D、利用复述策略记忆 【答案】C 24．奴隶社会和封建社会，学校的教育目的是（ ）。 A、培养统治者 B、培养劳动者 C、促进人的发展 D、培养军事人才 【答案】A 25．内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于（ ）。 A、人自身的内在需要 B、社会环境的要求 C、教育要求的内化 D、个体的理想和目标 【答案】A 26．第一个提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是（ ）著 名 的教育学著作《普通教育论》。 A、卢梭 B、夸美纽斯