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信息与系统专业自我介绍(精选多篇) 第一篇：信息管理与信息系统求职面试的自我介绍 我叫好范文，来自上海。我(内容来源好 )是今年南京工业大学的好范文，学的是信息管理与信息系统专业。毕业之前，我曾在上海兴达网络有限公司实习过，和贵公司是同类行业。 本人性格开朗，善于微笑，长于交际，工作态度认真。善于写作，熟悉计算机系统及各类办公软件，应用软件，具有简单的编程能力。我相信，这一切将成为我工作最大的财富。 我在很久就注意到贵公司，贵公司无疑是行业中的姣姣者(将你所了解的公司荣誉或成果填上)。同时我又了解到，这又是一支年轻而又富有活力的队伍。本人非常渴望能够在为其中的一员。 第二篇：信息系统专业学生的自我介绍 给大家分享一篇一名信息系统专业的毕业生的自我介绍。 尊敬的各位领导，你们好。我叫xxx，来自上海。我是今年南京工业大学的好范文，学的是信息管理与信息系统专业。毕业之前，我曾在上海兴达网络有限公司实习过，和贵公司是同类行业。 本人性格开朗，善于微笑，长于交际，工作态度认真。善于写作，熟悉计算机系统及各类办公软件，应用软件，具有简单的编程能力。我相信，这一切将成为我工作最大的财富。 我在很久就注意到贵公司，贵公司无疑是**行业中的姣姣者(将你所了解的公司荣誉或成果填上)。同时我又了解到，这又是一支年轻而又富有活力的队伍。本人非常渴望能够在为其中的一员。 如果有幸获聘，本人将以为公司创造最大利益为自己最大的利益，不讲价钱。真诚做好每一件事，和同事们团结奋斗。勤奋工作，加强学习，不断进步! 还有很多相关的文章，请浏览【自我介绍】 光电信息专业毕业生自我介绍 电子信息工程专业自我介绍 第三篇：信息管理与信息系统专业介绍 信息管理与信息系统专业介绍 一、信息管理专业的作用与意义 1、专业背景与前景 由于信息“爆炸”是现代社会的固有特征，面对繁杂的信息，采用信息技术进行相关管理工作已成为人们提升管理效率的必由之路，甚至已成为管理工作的基本技能之一，本专业就是在此背景下产生的。同时，就前景来看，信息管理专业是符合社会长期需要的“常青”专业。 2、信息管理专业培养目标 系统掌握信息系统分析与设计方法以及信息管理知识，具备现代管理学理论基础和较强计算机应用能力、创新能力、动手能力、持续学习能力，以及能够利用专业知识为交通建设与管理服务的复合型人才。 3、就业岗位 利用信息技术进行管理工作的任何岗位，具体有it技术岗（含信息系统设计、开发、维护等）、企业与机关事业单位管理岗、营销管理岗等。 二、信息管理专业的发展历程 兴起于六十年代，当时主要用于电子信息的处理，如雷达信号处理和空间数据处理，后来随着管理复杂性的增高，以及人们 对管理效能的日益重视，逐渐形成了信息管理与信息系统专业。 在国外，该专业一般作为计算机学科下的二级学科，我国则作为管理学科下的二级学科，这说明了国内外在专业内涵理念上的巨大差异。 在我国，该专业1981年由清华大学侯炳辉教授首先创办，迄今已有30年历史。 三、目前信息管理专业面临的机遇与挑战 机遇：是一项可长期工作的专业，且成长空间大。 挑战：学好专业需下工夫，否则难以掌握好专业技能。 问题：就培养质量来看，非常遗憾，国内高校基本难以达成培养目标，具体体现在： 1、粗通管理学理论，难有管理能力； 2、信息系统应用能力严重不足，多数同学信息系统设计、开发能力过弱，甚至连基本的程序设计也未掌握好； 3、对管理方法在具体信息系统中的应用难以掌握，尤其是在各行业管理模式差异较大及中国式管理相对复杂的的国内。 故该专业的同学常常会说，程序设计难学、管理理论空洞、信息系统应用不会。结果就是学生专业技能差，动手能力和创新能力严重缺乏，难以满足社会岗位要求，找工作难。究其原因，问题在于程序设计能力、管理能力、信息系统应用能力，具有很强的实践性和认知积累，绝非单纯的课堂学习就可解决，故信息管理专业的学习应当包 含两部分：一部分为课堂教学，主要解决专业理论传授问题，另一部分为实践和认知能力提升部分。 另外，管理学纷繁复杂，各行各业均有其特点，导致其信息技术应用带有鲜明的行业特点，应当引起人们高度关注。 四、信息管理专业的学科构架 1、二元学科构架培养模式的缺陷 目前大部分高校信息管理专业采用以计算机科学和管理科学为主的二元学科构架，在计算机技术的飞速发展以及中国复杂的管理环境下缺乏二者的有机结合，尤其缺少具体的应用行业和领域，容易导致专业建设的严重滞后的缺陷以及专业特色的缺失。同时，能力和技能培训缺失，导致学生能力和技能低下，这种模式下培养出来的学生难以满足社会的需求，尤其是能力要求和岗位要求，必须进行改革。 2、“三元”学科构架+能力培训 计算机知识+管理与经济知识+应用领域知识+本科导师制 计算机知识：计算机原理、数据库原理与应用、程序设