2017-2018学年高中物理三维设计人教版必修1浙江专版：第三章 第1节 重力 基本相互作用.doc

第1节重力__基本相互作用必考要求：c　加试要求：c 　　　　　　　　　　　　　　　　1.力是物体与物体之间的相互作用。力的三要素：大小、方向、作用点。 2．力的图示与力的示意图不同。 3．重力是由于地球的吸引而使物体受到的力。重心的位置与物体的形状和质量分布有关，物体的心不一定在物体上。 4．自然界有四种基本相互作用：万有引力、电磁相互作用、强相互作用、弱相互作用。 一、力和力的图示 1．力的作用效果 (1)使物体的运动状态发生变化； (2)使物体发生形变。 2．力 物体与物体之间的相互作用，力的单位是牛顿，简称牛，符号N。 3．力的矢量性 力是既有大小又有方向的矢量。 4．力的图示 可以用一条带箭头的线段表示力。如图3-1-1甲所示。线段按一定比例(标度)画出，它的长短表示力的大小，它的指向表示力的方向，箭头(或箭尾)表示力的作用点，线段所在的直线叫做力的作用线。 5．力的示意图 只需要表示出力的方向和作用点的线段。如图3-1-1乙所示。 图3-1-1 二、重　力 1．重力的产生 (1)由于地球的吸引而使物体受到的力。 (2)重力的施力物体是地球。 2．重力的大小 (1)重力的大小跟物体的质量成正比，即G＝mg。 (2)测量：用弹簧测力计竖直悬挂被测物体，当处于静止状态时，弹簧测力计示数即为其重力大小。 3．重力的方向 总是竖直向下。 4．重心 物体的各部分都受重力作用，从效果上看可认为各部分所受到的重力作用集中于一点，即为物体的重心。 5．决定物体重心位置的因素 (1)物体的形状； (2)物体的质量分布。 三、四种基本相互作用 四种基本相互作用分别为：万有引力、电磁相互作用、强相互作用、弱相互作用。 1．自主思考——判一判 (1)只有接触的物体间才会有力的作用。(×) (2)一个物体对另一个物体施加力的作用，但不会受到对方的力的作用。(×) (3)力的作用效果仅由力的大小决定。(×) (4)只有静止在地面上的物体才会受到重力。(×) (5)重力是由于地球的吸引而产生的，但它的方向不一定指向地心。(√) (6)质量大的物体受到的重力一定比质量小的物体受到的重力大。(×) (7)物体对支持面的压力必定等于物体的重力。(×) 2．合作探究——议一议 (1)在同一个图中要表示多个力，不同的力能不能用不同的标度？ 提示：不能。力的图示中线段的长短表示力的大小，在同一个图示中必须采用相同的标度才能直观的区别各个力的大小。 (2)物体的重心一定在物体上吗？ 提示：重心不一定在物体上，例如：质量分布均匀的圆环，重心不在环上，而在环的中心。 对力的概念的理解 1．力的三个性质 (1)物质性：力是物体对物体的相互作用，没有脱离物体而独立存在的力。一个力同时具有受力物体和施力物体。 (2)相互性：物体之间力的作用是相互的。力总是成对出现，施力物体同时又是受力物体，受力物体同时又是施力物体。 (3)矢量性：力不仅有大小，而且有方向，是矢量。 2．力的作用效果 (1)改变物体的运动状态，即使物体速度发生变化。 (2)使物体发生形变，即改变物体的形状或体积。 [特别提醒] (1)物体之间发生相互作用时并不一定相互接触。 (2)力直接产生于施力物体和受力物体之间，不需要靠第三个物体传递。 1．下列说法中正确的是(　　) A．射出枪口的子弹，能打到很远的地方，是因为子弹离开枪口后受到一个推力作用 B．不接触的物体之间不可能有力的作用 C．只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受到力，不会施力 D．任何一个物体，一定既是受力物体，又是施力物体 解析：选D　子弹在枪管内受到火药爆炸所产生的强大推力，使子弹离开枪口时具有很大的速度，但子弹离开枪口以后，只受重力和空气阻力作用，并没有一个所谓的推力，因为不可能找到这个“推力”的施力物体，故不存在，所以A错；不接触的物体之间也可能有力的作用，如两个磁铁，故B错；不论物体是否有生命或是否有动力，它们受到别的物体作用时，都会施力，如马拉车时，车也拉马；书向下压桌子，桌子也向上推书，故C错；由于自然界中的物体都是相互联系的，找不到一个孤立的、不受其他物体作用的物体，所以每一个物体既是受力物体，又是施力物体，故D正确。2．(2016·10月选考·T3)中国女排在2016年奥运会比赛中再度夺冠。图3-1-2为比赛中精彩瞬间的照片，此时排球受到的力有(　　) 图3-1-2 A．推力 B．重力、推力 C．重力、空气对球的作用力 D．重力、推力、空气对球的作用力 解析：选C　途中排球受到的力是：重力、空气对球的阻力，所以答案为C。此刻人手与球并没有接触，所以没有推力，所以选项A、B、D均错。 力的表示方法 1．力的图示：用一条带箭头的线段(有向线段)来表示力的三要素。 (1)线段的长短(严