2018-2019学年高中新三维一轮复习语文通用版：专题三 第3讲　语言表达连贯(主观题)——补写句子.docx

第3讲　语言表达连贯(主观题)——补写句子“补写句子题”因能很好地考查学生的阅读理解、分析推断、逻辑思维、规范表达等语言综合能力，成为大家普遍认可的经典题型之一。试题短小精悍、意韵俱丰、松紧有度，充分体现了新高考“考活思维”的命题导向。一、解构高考真题——明确思维切入点[提示]　请考生先试做真题，再对照右栏反思领悟。高考真题思维切入点　1.(2017·全国卷Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)药品可以帮我们预防、治疗疾病，但若使用不当，①　。以口服药为例，药物进入胃肠道后逐渐被吸收进血液，随着时间推移，②　。当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效。然而，③　，超过一定限度就可能产生毒性，危害身体健康。参考答案：①也可能对身体产生损害　②血液中药物浓度会逐渐升高　③药物浓度并不是越高越好1.定文体主题本文是关于药品的使用情况及其效用的说明文。2．辨句间关系本文段共4句，第1句是总领句，第2～4句是解说句。第2、3句从正面介绍药物发挥疗效的过程。第4句从反面介绍药物过量会对人体产生危害。3．抓隐性提示根据“但若使用不当”和“然而”后面的“可能产生毒性，危害身体健康”，可推知①处所填内容与药物对身体产生危害有关。药物被吸收进血液，随着时间的推移，进入血液的药物肯定越来越多，而又根据横线后面的“药物浓度”，可推知②