2018-2019学年高中新创新一轮复习文数江苏专版：课时达标检测(三十七） 直线、平面平行的判定与性质.doc

课时达标检测(三十七） 直线、平面平行的判定与性质 [练基础小题——强化运算能力] 1．设m，n是不同的直线，α，β是不同的平面，且m，nα，则“αβ ”是“mβ且nβ ”的________条件． 解析：若m，nα，αβ，则mβ且nβ；反之若m，nα，mβ且nβ，则α与β相交或平行，即“αβ ”是“mβ且nβ ”的充分不必要条件． 答案：充分不必要 2．下列四个正方体图形中，A，B为正方体的两个顶点，M，N，P分别为其所在棱的中点，能得出AB平面MNP的图形的序号是________． 解析：对于图形，平面MNP与AB所在的对角面平行，即可得到AB平面MNP；对于图形，ABPN，即可得到AB平面MNP；图形无论用定义还是判定定理都无法证明线面平行． 答案： 3．已知正方体ABCD-A1B1C1D1，下列结论中，正确的结论是________(只填序号)． AD1∥BC1；平面AB1D1平面BDC1；AD1∥DC1；AD1∥平面BDC1. 解析：连结AD1，BC1，AB1，B1D1，C1D1，BD，因为AB綊C1D1，所以四边形AD1C1B为平行四边形，故AD1BC1，从而正确；易证BDB1D1，AB1DC1，又AB1∩B1D1＝B1，BD∩DC1＝D，故平面AB1D1平面BDC1，从而正确；由图易知AD1与DC1异面，故错误；因AD1BC1，AD1平面BDC1，BC1平面BDC1，故