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面对班级里的不交作业、自习课说话、上课交头接耳、乱扔垃圾等现象，你在“思想超市”中选取哪家的思想来进行管理？ 荀子 墨子 韩非子 孔子 老子 庄子 孟子 第31页/共34页 1.孔子的生平 2.孔子是我国古代伟大的思想家 3.孔子是我国古代伟大的教育家 孔子 1.战国时期百家争鸣的形成原因 2.百家争鸣的主要学派 战国时期 的百家争鸣 课堂小结 第32页/共34页 一个人如果同时具有孔子提倡的爱心、孟子的正义、墨子的实践、韩非子的直面人生、老子的智、庄子的慧、荀子的自强，就一定能成为杰出的人。 ——易中天 第33页/共34页 对待中国传统文化，我们的态度 古 为 今 用 中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。要全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕，使之与当代社会相适应、与现代文明相协调，保持民族性，体现时代性。……加强对外文化交流，吸收各国优秀文明成果，增强中华文化国际影响力。 ——摘自胡锦涛 《十七大报告》07年10月15日 第34页/共34页 第五学习主题　第5课　活跃的学术思想 第五学习主题　第5课　活跃的学术思想 澳大利亚 韩国 北欧 美国 世界看孔子 第1页/共34页 世界看老子 福建老君像 《道德经》英文版 目前为止，可查到的各种外文版的《道德经》典籍已有1千多种。据联合国教科文组织统计，被译成外国文字发行量最多的文化名著，除了《圣经》以外就是《道德经》。 第2页/共34页 在日本《孙子兵法》被推崇为“兵学圣典”、“世界第一兵家名书”。 在欧洲，叱咤风云的军事家拿破仑，在戎马倥偬的战阵中，手不释卷地披阅《孙子兵法》。 世界看孙子 《孙子兵法》用于企业管理 第3页/共34页 第 21课 活跃的学术思想 第4页/共34页 孔子（公元前551~公元前479）名丘、字仲尼，春秋晚期鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人。儒家学派的创始人。是我国伟大的思想家和教育家。 生平： 孔子——儒家学派创始人 第5页/共34页 孔子是我国古代伟大的思想家 1、“仁”的学说 “仁”是儒家思想的核心，“仁”的主要意思是什么？你知道吗？ 第6页/共34页 樊迟问仁，子曰：爱人。 己所不欲，勿施于人。 人而无信，不知其可也。 道（导）之以德，齐（约束）之以礼，有耻且格。 为政以德，譬如北辰，居其所，而众星共之。 言必信，行必果。 弟子，入则孝，出则弟，谨而信，凡爱众，而亲仁。 ——《论语》 《论语》中关于“仁”的名言 结合材料和所学知识，谈谈你对孔子的“仁”的理解。 第7页/共34页 孔子是我国古代伟大的思想家 2、他看不惯正在发生的社会变革，政治思想比较保守。 思考：为什么孔子周游列国，而没有一国之君采纳他的政治主张？ 提示：孔子的政治理想是恢复西周的奴隶制度，是历史的倒退。且与当时诸侯争霸的要求不符。 孔子周游列国图 礼 第8页/共34页 上好礼，则民莫敢不敬。 礼之用，和为贵。 非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。 克己复礼为仁。 君子三年不为礼，礼必坏；三年不为乐，乐必崩。 天下有道，则礼乐征伐自天子出；天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。 ——《论语》 《论语》中关于“礼”的名言 结合材料和所学知识，谈谈你对“礼”的看法？ 第9页/共34页 孔子是我国古代伟大的思想家 3、他创立了儒家学派。后来，儒家思想成为中国封建时代的正统思想。 儒家思想的正统地位 是什么时候确立的？ 第10页/共34页 孔子是我国古代伟大的教育家 1、创办私学，招收不同出身的学生。 孔子讲学图 孔子开创了民间自由讲学的先河，一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现，它光芒四射，灿烂夺目，成为人类文化发展史上最富丽的时代。 　——《中华史纲》 第11页/共34页 孔子是我国古代伟大的教育家 2、编订《诗》《书》《春秋》等书作为教材，丰富了教学内容。 《诗经》书影 《尚书》书影 《春秋》集传大全书影 第12页/共34页 思考 孔子这样做，体现了他怎样的教学方法？ 孔子有两个学生，一个叫子路，一个叫冉有。 一天，子路请教孔子，“听见了应当做的事，是 不是马上就去做？”孔子回答说：“你有父亲、哥哥在，应当让他们先做” 又一天，冉有问孔子，“听见了应当做的事，是不是马上就去做？”孔子回答说：“对，应当马上就去做。” 学生们觉得奇怪，同样一个问题，为什么老师回答得不一样呢？ 就去问老师，孔子笑呵呵地说：“冉有，平时碰到事情老是退退缩缩，所以我鼓励他勇敢地去做，而子路太喜欢胜过别人，所以我