人教版高中生物必修二2.1《减数分裂和受精作用》教学课件 (共42张PPT).ppt

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人教版高中生物必修二2.1《减数分裂和受精作用》教学课件 (共42张PPT)

联会 四分体 同源染色体分离 着丝点分裂 染色体复制 (三) 精子和卵细胞形成过程比较 精子的形成过程 卵细胞的形成过程 相同点 染色体的行为变化相同:即在间期染色体先复制,在第一次分裂时同源染色体联会,形成四分体,非姐妹染色体交叉互换,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,第一次分裂结束后染色体数目减半;第二次分裂时着丝点分裂,姐妹染色单体分离 不同点 场所 分裂方式 子细胞个数 是否变形 睾丸 卵巢 细胞质均等分裂 细胞质不均等分裂 1个精原细胞→ 4个2种精子 有变形过程 无变形过程 1个卵原细胞→ 1个1种卵细胞+3个2种极体 精、卵原 细胞 (2n)  初级精\  卵母细胞 次级精\卵母细胞 精子 或 卵 细胞 前中  后 间期 前中后 末 染色体数 2n 2n 2n n n 2n n DNA分子 2n 4n 4n 2n 2n 2n n 减数分裂过程中染色体DNA的变化 单体数 0 4n 4n 4n 2n 2n 0 0 2N 4N 染 色 体 变 化 曲 线 次级精母细胞 精原细胞 初级精母细胞 精子细胞 次级精母细胞 2N 4N 精原细胞 DNA 变 化 曲 线 初级精母细胞 精子细胞 2N 4N 染色单体变化曲线 次级精母细胞 精原细胞 初级精母细胞 精子细胞 4、分裂形成的子细胞中染色体数目与亲代细胞相同 4、分裂后所形成的子细胞中染色体数目减少一半 3、分裂后形成2个体细胞 3、分裂后形成4个精子或1个卵细胞 2、无同源染色体联会等行为 2、同源染色体在减数第一次分裂时出现联会、四分体、非姐妹染色单体互换、分离等现象 1、细胞分裂过程中均出现纺锤体 2、染色体在细胞分裂过程中都只复制一次 相同点 1、染色体复制一次,细胞只分裂一次 1、染色体复制一次,细胞连续分裂两次 不 同 点 有丝分裂 减数分裂 (四)有丝分裂和减数分裂的异同点 先看 有无 同 源 染 色 体 有同源染色体 无同源染色体 再看 同 源 染 色 体 行 为 无同源染色体行为 (有丝分裂) 有联会、四分体 (减Ⅰ) 减Ⅱ 减Ⅱ 减数分裂和有丝分裂图像鉴别 前期 和 中期 图像 后期 图像 先 看一半 有单体 (减Ⅰ) 无单体 再看 有无同源染色体 有同源染色体 (有丝分裂) 无同源染色体 有丝分裂 减数分裂 第一次分裂 第二次分裂 前期 中期 后期 练习 1、下列甲、乙、丙三图分别表示某个生物的三个正在进行分裂的细胞图,请回答: 甲 乙 丙 A、图甲表示细胞正处于 分裂 期,产生的子细胞是 细胞。 B、图已表示细胞正处于 分裂 期,产生的子细胞是 细胞。 C、图丙表示细胞正处于 分裂 期,产生的子细胞是 细胞。 D、这三种细胞可同时存在于 性蚊子的哪种器官中 。 减数第一次 后 次级卵母细胞、极体 有丝 后 体 减数第二次 后 第二极体 雌 卵巢 下一页 练习 (一)配子中染色体组合的多样性 1.减数分裂过程中非同源染色体的自由组合 (1)一个含n对同源染色体的精原细胞,经减数分裂产生的精子类型有2种; (2)一个含n对同源染色体的卵原细胞,经减数分裂产生的卵细胞类型有1种; (3)体细胞含有n对同源染色体的生物个体,经减数分裂产生的配子类型有2n种。 2.四分体时期有非姐妹染色单体的交叉互换。 二受精作用 非同源 染色体的 自由组合 返回 组合一 组合二 组合三 组合四 组合方式(或产生的配子种类) =2n (n为同源染色体的对数) 继续 非同源 染色体的 组合方式(或产生的配子种类) =2n (n为同源染色体的对数) 组合一 组合二 组合三 组合四 返回 继续 自由组合 非同源 染色体的 组合方式(或产生的配子种类) =2n (n为同源染色体的对数) 组合一 组合二 组合三 组合四 返回 继续 自由组合 非同源 染色体的 组合方式(或产生的配子种类) =2n (n为同源染色体的对数) 组合一 组合二 组合三 组合四 返回 继续 自由组合 非同源 染色体的 组合方式(或产生的配子种类) =2n (n为同源染色体的对数) 组合一 组合二 组合三 组合四 返回 继续 自由组合 非同源 染色体的 返回 自由组合 继续 (二)受精作用

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