人教（部编版）八年级下册道德与法治8.1公平正义的价值 (共26张PPT).pptx

第八课　维护公平正义;学习目标;1．什么叫公平？它的内涵及具体要求是怎样的？ (1)含义：指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。 (2)内涵：权利公平、规则公平、机会公平等。 (3)具体要求：权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动；规则公平，要求每个人受到行为规范的约束；机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。;2．公平的意义或作用是什么？ (1)公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。 (2)公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。;3．什么样的行为是正义的行为？ 一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。;4．正义在现实生活中有什么样的价值或力量？①正义作为法治追求的基本价值目标之一。 ②正义是社会制度的重要价值。 ③正义是社会和谐的基本条件。它有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。;5.国家或政府该怎样维护正义？ ①依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚； ②要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。 ③制定正义的制度，使社会弱势群体，能获得基本的生活保障，得到社会的关爱； ④出台体现正义的原则的法律法规，使之成为维护正义的有力保障。 ⑤采取一系列措施，切实维护和实现社会正义。 ;1.公平和正义就像一盏明灯，照耀人类历史前进的航程。没有对公平正义的追求，人类将失去文明发展的动力，我们追求公平正义的意义在于 (　　) ①公平正义能推动社会的发展进步　 ②公平需要有正义感的人来维护　 ③公平正义保障社会成员的生存发??　 ④公平正义要求我们遵守社会规则和程序 A．①②　　B．③④　　C．①③　D．②④;2．现实生活中，我们常常会遇到是否公平、如何公平的问题。一般来说，公平( ) ①首要意义在于一视同仁，不偏袒　 ②在一视同仁的基础上要合情合理　 ③意味着拥有选择的权利　 ④要求对当事者皆权利公平、规则公平、机会公平 A．①③④　 B．①②③　 C．②③④　 D．①②④;3.近年来，我国政府高度重视解决发展不平衡、社会保障体系不完善等问题，致力于维持社会公平。因为公平可以( ) ①促进社会的稳定和发展　 ②激发潜能，调动人们的积极性　 ③提高效率，维护秩序，促进社会和谐　 ④让每个人都有同样的发展机会和成功的人生 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④;4.近三年来，我国实施了一系列司法改革：实施登记立案制，有案必立；实施司法责任制，法官、检察官对承办案件终身负责；立法保障律师的诉讼权；制定政策防止领导干部插手干预司法案件。这些司法改革表明(　　) ①追求程序正义会削弱司法公信力　 ②通过程序、制度正义推动司法公正　 ③司法改革将权力关进制度的笼子　 ④司法公平、正义促进社会和谐 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④;5.中学生小强在公交车上发现小偷行窃，机智提醒并协助其他乘客抓获了一同作案的两名小偷。小强的行为是( ) ①正义的行为，代表所有善良人的共同心声　 ②会助长非正义行为的扩散　 ③多管闲事，不利于保护自己　 ④正义的，这是法治追求的基本价值目标 A．①② B．①④ C．②③ D．③④;6.现阶段，下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城乡最低生活保障制度、养老保险制度、医疗保险制度等一系列制度构成了中国特色的社会保障制度。下面说法错误的是( ) A．我国的社会保障制度体现了正义，正义因制度而有保证 B．有了这样的制度，即使是处在社会最底层的人，也能得到最基本的生存保障和社会关爱 C．正义的制度是为处于社会最不利地位的群体制定的 D．正义通过制度的调节，避免严重的社会分化，以利于社会健康持续发展，造福每一个社会成员 ; 7．公平是人类历史上一个永恒的主题。现实生活中我们也常常会遇到是否公平、如何做到公平的问题。下列对“公平”的理解正确的是( ) A．公平就是绝对平均 B．公平就是多享受权利，少履行义务 C．公平是一种好的机遇和命运 D．公平意味着处理事情要合情合理;8．下列属于公平内涵的有( ) ①权利公平　②收益公平　 ③机会公平　④规则公平 A．①