(新人教版)八年级物理上册2.3 声的利用学案.docVIP

学习目标 1、知道声能传递信息，也能传递能量。 2、辨别实际事例属于哪方面的应用。 3、了解现代技术中与声有关的知识的应用 学习重点 现代技术中与声有关的知识的应用 2、声音是通过什么传播的?声音的大小跟什么有关? 是通过 传播的。 声音的大小跟物体的 有关,跟听着与发声体的 有关 3、怎样减弱噪声? 可以在 处,在传播过程中,在人耳处。 一、声与信息 1、阅读课本38—40页内容，回答下面问题。 （1）、在医学方面的利用: （2）、在工农业生产方面的利用: （3）、在自然界方面的利用: （4）、在生活方面的利用: 2、请同学们说说你们在日常生活中接触过或从生活中感知过的利用声的信息的例子: （1）、向暖瓶中灌水时根据水发出的声音,可以判断水是否灌满了; （2）、有一种水壶,当水沸腾时会鸣叫,我们就知道水烧开了,及时关火避免水外溢。 （3）、有经验的司机,通过听发动机工作的声音就能判断出汽车的故障。 （4）、将一颗石子扔到池塘中的水里,听它发出的声音可判断出池塘的深浅。 （5）、我们通过脚步声就知道家里面是谁回来了。 （6）、人们利用 测定暗礁、港口导航等。 （7）、工程上利用 检测工件内隐藏的裂痕、砂眼等 二、声与能量 1、活动，如图，将扬声器对准蜡烛，播放音乐。 看到什么现象： 说明什么问题： 2、声波传递能量的性质可以应用在很多方面,课本40页介绍了那些实例? (1) 可以用来清洗钟表等精细机械。 (2)外科医生利用 振动除去人体内的结石。 三、回声（阅读课本40页科学世界） 1、声波在传播过程中,碰到大的反射面在界面处将发生反射,人们把能够与原声区分开的反射声波叫 。 2、天坛的寰丘，人站在中央台上说话，会感到声音特别洪亮的原因： 。 3、蝙蝠飞行时发出 ，这些 碰到墙壁或昆虫时回 ，根据回声到来的 和 ，蝙蝠第一确定目标的位置和距离，这种方法叫做 ，科学家根据这个原理发明了 。 扩展训练 1、在日常生活中，人们常根据敲打物体发出的声音来鉴别物体的质量，以下做法用以达到这一目的的是 ( ) A、铁匠用小锤敲打烧红的毛坯 B、瓜农用手拍打西瓜； C、顾客用手轻轻敲打瓷器 D、瓦匠用瓦刀敲打红砖； 2、海豚有完善的声纳系统，它们能在黑暗的海水中准确而快速的捕捉食物，避开敌害，远远优于现代的无线电定位系统。 (1)它利用了自身发出的( ) A、冲击波 B、水波 C、次声波 D、超声波 (2) 海豚的声纳系统远远优于无线电定位系统，你认为这在于海豚发出的波比无线电波( ) A、速度快 B、抗干扰能力强 C、发出的能量大，传播的远 D、在水中传播的能量损失小，传播的远 3、2008年5月12日，我国汶川发生了8.0级的大地震，给人民群众造成了重大损失，因为地震产生的声波属于 (填‘次声波’或‘超声波’)，所以地震前人们并没有感觉到，倒塌的房屋中的一些被困人员，通过敲击物体使其