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【学习目标】
1. 整体感知课文内容,了解故事情节,体会作者的感情。
2.把握父亲形象的特点及意蕴。
3.培养学生热爱父亲,尊重父亲的感情。感受父亲性格中的艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力,培养对待人生的积极健康的心态。
【学习重点】
理解父亲的形象特点。
体会本文围绕“台阶”命题立意,选材剪裁的写法。
【学习难点】“台阶”在本文中的象征意义。【自主学习】
1.下列加点字注音、字形不正确的一项是( ?)?
A.凹凼(ào)?烦燥(zào)????B.尴尬(ɡān?ɡà)阴凉(yīn)?
C.卵石(luǎn)?揩一把(kǎi)?D.砌缝(qì)?舀米(yǎo)?
2.指出没有用比喻的句子( ?)?
A.那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。?
B.父亲又像问自己,又像是问我。?
C.额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。?
D.他的脸苍白得像一张纸。?
3.解释加点的词。?
(1)虽然这些都很微不足道,但他做得很认真。?
(2)偶尔出去一趟,回来时,一副若有所失的模样。?(3)农村里有这么个风俗,大庭广众之下,夫妇俩从不合坐一条板凳。
4.理解下列句子的含义。?
(1)不要你凑热闹,我连一担水都挑不——动吗!?
(2)父亲闲着没什么事可干,又觉得很烦躁。
?
(3)那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。
?
(4)怎么了呢,父亲老了。
【合作探究】
5、为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”?
6、“父亲坐在绿阴里,能看见别人家高高的台阶,哪里栽着几棵柳树,柳树老是摇来晃去,却摇不散父亲那专注的目光。这时,一片片旱烟的烟雾在父亲头上飘来飘去。”这一处描写表现了父亲什么样的思想感情?为什么不用心理描写?
7、第21段中父亲放鞭炮的神情有什么特别?为什么会“露出尴尬的笑”?
8、第26段中,新台阶砌好了,为什么父亲反而处处感到“不对劲”了?
9、第29段中为什么说父亲“回来时,一幅若有所失的模样”?
10.怎样理解父亲的形象?
【精读精练】
于是,我们的家就搬进新屋里去。于是,父亲和我们就在新台阶上进进出出。搬进新屋的那天,我真想从台阶上面往下跳一遍,再从下往上跳一遍。然而,父亲叮嘱说,泥瓦匠交代,还没怎么大牢呢,小心些才是。其实,我也不想跳。我已经是大人了。
而父亲自己却熬不住,当天就坐在台阶上抽烟。他坐在最高的一级上。他抽了一筒,举起烟枪往台阶上磕烟灰,磕了一下,感觉手有些不对劲,便猛然愣住。他忽然醒悟,台阶是水泥抹的面,不经磕。于是,他就憋住了不磕。
正好那会儿有人从门口走过,见到父亲就打招呼说,晌午饭吃过了吗?父亲回答没吃过。其实他是吃过了,父亲不知怎么就回答错了。第二次他再坐台阶上时就比上次低了一级,他总觉得坐太高了和人打招呼有些不自在。然而,低了一级他还是不自在,便一级级地往下挪,挪到最低一级,他又觉得太低了,干脆就坐到门槛上去。但门槛是母亲的位置。农村里有这么个风俗,大庭广众之下,夫妇俩从不合坐一条板凳。
有一天,父亲挑了一担水回来,噔噔噔,很轻松地跨上了三级台阶,到第四级时,他的脚抬得很高,仿佛是在跨一道门槛,踩下去的时候像是被什么东西硌了一硌,他停顿了一下,才提后脚。那根很老的毛竹扁担受了震动,便“嘎叽”地惨叫了一声,父亲身子晃一晃,水便泼了一些在台阶上。我连忙去抢父亲的担子,他却很粗暴地一把推开我:不要你凑热闹,我连一担水都挑不——动吗!我只好让在一边,看父亲把水挑进厨房里去。厨房里又传出一担沉重的叫声,我和母亲都惊了惊,但我们都尽力保持平静。等父亲从厨房出来,他那张古铜色的脸很像一块青石板。父亲说他的腰闪了,要母亲为他治治。母亲懂土方,用根针放火上烧一烧,在父亲闪腰的部位刺九个洞,每个洞都刺出鲜红的血,然后拿出舀米的竹筒,点个火在筒内过一下,啪一声拍在那九个血孔上。第二天早晨,母亲拔下了那个竹筒,于是,从父亲的腰里流出好大一摊污黑的血。
这以后,我就不敢再让父亲挑水。挑水由我包了。父亲闲着没什么事可干,又觉得很烦躁。以前他可以在青石台阶上坐几个小时,自那次腰闪了之后,似乎失去了这个兴趣,也不愿找别人聊聊,也很少跨出我们家的台阶。偶尔出去一趟,回来时,一副若有所失的模样。?????
我就陪父亲在门槛上休息一会儿,他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动,那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。
好久之后,父亲又像问自己又像是问我:这人怎么了?
怎么了呢,父亲老了。
【主题阅读】
一张车票?
她带着母亲痛苦而又愧赧的心去看望在少年教管所劳动教养的儿子。?
她径直走向入站口,默默地排在长长的队伍后面。目光蓦然触到入口处墙上量身高的标尺,心,顿时颤抖起来。那白色的标尺线,仿佛是_
这时刚刚下车的人出站了。?
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