(新人教版)八年级语文上册导学案：杜甫诗三首.docVIP

始丰中学三生五学自主学习导学案 班级： 姓名： 日期：2014-10-30 编制：张青春 我的课堂我作主! 我的课堂我表现！ 【自研课导学】预习课（晚自习20分钟） 自读自悟：1.理解诗句2、了解诗歌的艺术手法和思想感情。 资料准备：收集作者有关的诗加以诵读 自主积累： 文学常识、古诗名句。 自我感悟： 【展示课导学】（课题：《杜甫诗三首》 课时：第一 课时 晨读课目标： ·学习目标：1、正确掌握诗歌的朗读技巧，有感情地朗读课文；（语音与朗读音节） ? 2、理解“注解”中重点字词的意义。 展示课导学 学习目标：1.熟记作家作品。 2、能熟练背诵并正确默写三首古诗 3.理解重点词的“音、形、义、用”。 4.理解三首古诗的主题。 定向导学·互动展示 课堂 元素 导学 流程 自研自探环节 合作探究环节 展示提升·质疑评价环节 总结归纳环节 自学指导 程序、要求、时间 互动程序 内容、形式、时间 展示方案 方案、建议、时间 随堂笔记 成果记录、知识生成、规律总结 初读 文本 诵读 感知 内容：走进诗歌，诵读感知。 学法：1、一读诗歌，认准字形，读准字音； 2、二背诗歌，背得流畅，背出感情。 （预时5分钟） A.两人小对子： 1．对子间相互探讨： 1.这首诗的主题是什么？ 2.自设自问：今天，我问我的对子： B.五人互助组:小组长主持，深入探讨以下问题: ①我喜欢文中的那一句诗？ C、七人共同体： 1.预展：大组长带领本组成员完成展示前的准备,参照展示方案,分派好展示任务,同时进行组内小展示.大组长带领成员将形成的展示方案在黑板上进行板书规划. 展示单元一：诵读大比拼，诗歌接龙比赛 方案建议： 1、先为同学们正字、正音， 2、选取诗句，采用多种形式朗读，带动起全班同学诵读的氛围，比一比哪组同学读的最流畅，最有感情。（选择你喜欢的诗句， 展示方案二：赏析游乐园 方案建议： 赛一赛谁的赏析最完美。 展示单元三：我爱诗歌 1、板书你所熟知的有关“作者”的诗歌。 2、带领大家齐读、齐背 3、根据这些诗歌谈一谈作者的写作风格或思想感情。 1.理解诗句含义 《望岳》： 《春望》： 《石壕吏》： 2.赏析诗句的含义 （1） “会当凌绝顶，一览众山小。”这两句的含义。 （2）“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”请出对这两句诗的理解 3.品味作者的思想感情 （1）《望岳》表达了诗人怎样的豪情壮志？ （2）春望》表达了怎样的主旨？ （3）（石壕吏）表达了诗人怎样的思想感情？ 品读 文章 含英 咀华 内容： 了解每一句诗意，并写下来。 找出你喜欢的诗句，并加以赏析 重点 研读 提升 感悟 斟酌诗句，赏析诗中名句 【训练课导学】 “日清过关”巩固提升三级达标训