(新人教版)八年级语文下册《16 云南的歌会》学案.docVIP

《云南的歌会》 一、学习目标： 1. 掌握文中重要字词的音形义 2. 了解作者沈从文 3．初读课文，感知内容，了解文章大意及描写歌会的三个场面。 二、课前预习： 1.完成《评价手册》17课自主梳理。 2.作家作品介绍：沈从文(1902～1988)苗族，湖南凤凰人，历任武汉大学、青岛大学、西南联大、北京大学教授，《大公报》文艺副刊编辑，中国历史博物馆文物研究员，中国社会科学院历史研究所研究员。在散文、小说创作和古代服饰研究方面均取得很大成绩，代表作有小说集《　　　　》、散文集《　　　　　》、论著《中国古代服饰研究》。 三、教学过程 （一）创设情境，引入新课 播放《蝴蝶泉边》，学生感受：在云南一些少数民族聚居的地区，每逢集会或节日，人们聚集在一起，即兴歌唱，互相问答，游戏传情。这种古老的歌会形式，蕴涵着浓郁的民间文化气息，自然引发了作者浓厚的兴趣与由衷的赞赏。 （二）检查预习 （三）初读课文，整体感知 1、复述文中描绘的三个场合中唱歌的情景。 2、整体把握课文内容填出下面空白处的内容。 第一部分：总起，引领下文 第二部分：具体介绍云南民歌的状况 （1）山野对歌 （2） （3） （四）细读课文，把握文章在个场面描写的角度及写作方法 1、讨论并归纳第二段的中心内容（在课本上勾画、批注）。 2、讨论第三段内容 ??（1）写　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）突出的描写手法是： 描写。 四、《云南的歌会》课内检测 （1）给下列加点字注音 龙吟凤哕（ ） 熹微（ ） （2）根据拼音写汉字 chóu（ ）和 chún（ ）朴 （3）课本P133 《研讨与练习》二 《云南的歌会》第二课时 一、学习目标： 1.揣摩、品味文章 1.根据意思写出词语。 ①用诗词应答。（ ） ②开头先咏他物起兴抒情。（ ） ③引用经典中的语句或故事。（ ） ④形容阳光不强。（ ） 2.填空： 本文是一篇极富情趣的　　　　　　。在“歌会”的大标题下，描绘了三个场合中唱歌的情景，依次是　　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　，三个场合各有侧重，分别侧重写了　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　，文章字里行间洋溢着对自然、对人、对艺术的品味与赞赏。