(新人教版)语文八年级上册22陋室铭 爱莲说复习教案.docVIP

主备人 徐娟 审核人 初二语文组 授课时间 年 月 日 第 1 课时 课题 课型 复习 教学目标 1、背诵默写课文。 2、掌握作者及作品 。 3、掌握本课重点文言实词、虚词，重点句子的翻译。 4、把握文章主题思想及作者的思想感情。 重点 掌握本课重点文言实词、虚词，重点句子的翻译。 难点 把握文章主题思想及作者的思想感情。 教法及教具 讨论法 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 一、背诵并默写课文： 二、文学常识： 1、《陋室铭》选自《全唐文》，作者是唐朝诗人刘禹锡。铭：古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体一般是用韵的。 本文选自《周元公集》，作者：周敦颐 ，字：茂叔，道州(现在湖南省道县)人，宋代著名的哲学家，著有《太极图说》等。世称“濂溪先生 ”。“说”在这里表示一种议论性的古代文体，可以直接说明事物或论述道理,也可以借人借事或借物的记载来论述道理。《爱莲说》就是说爱好莲花的问题。 复习《陋室铭》： 重点字词解释： ①有仙则名 ②惟吾德馨 ③谈笑有鸿儒 ④往来无白丁 ⑤可以调 ⑥无丝竹之乱耳 ⑦无案牍之劳形 重点句子翻译 ： 一词多义 ： 名：有仙则名（ ） 并自为其名（ ） 不能名其一处也（ ） 之：何陋之有( ) 无丝竹之乱耳（ ） 词类活用 ①有仙则名 ②无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 理解性默写 ： ①《陋室铭 》中点明全文主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨。 ②《陋室铭 》中写居室环境幽雅的句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。 ③《陋室铭 》中表现陋室主人交往之雅的句子：谈笑有鸿儒，往来无白丁。 ④《陋室铭 》中表现陋室主人高雅生活的句子：调素琴，阅金经。 ⑤《陋室铭 》表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌烦的句子是：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 ⑥文章通过环境、交往、情趣三方面情景的描写极力形容陋室不陋，表达了一种高洁傲岸情操和安贫乐道情趣。 重点句子翻译 ： ①斯是陋室，惟吾德馨。 ②苔痕上阶绿，草色入帘青。 ③谈笑有鸿儒，往来无白丁。 ④无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 ⑤孔子云：“何陋之有？” 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 ⑦《陋室铭》一文中，作者在结尾提到古代贤士，并且引孔子的话，表现出了他的高尚情趣。 四、复习《爱莲说》 1、重点字词解释 ①可爱者甚蕃（ ） ②出淤泥而不染（ ）③、濯清涟而不妖（ ） ④可远观而不可亵玩焉（ ） ⑥陶后鲜有闻（ ） ⑦宜乎众矣（ ） 重点句子翻译： 一词多义： ①远：香远益清（ ） 可远观而不可亵玩焉（ ） ②鲜：陶后鲜有闻（ ） 芳草鲜美（ ） ③之：水陆草木之花（ ） 予独爱莲之出淤泥而不染（ ） 何陋之有（ ） 词类活用 不蔓不枝： 课文复习小结： 1、《陋室铭》： ①托物言志，借陋室不陋，表明自己高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。 ②类比手法的运用。用“山”、“水”类比“陋室”，引出主旨句，惟吾德馨。 ③骈散结合，句式整齐，朗朗上口。 2、《爱莲说》： ①借物喻人，以“莲花”自喻，表明自己不慕名利、洁身自好的人生态度及对追名逐利、趋炎附势恶浊世风的批判。 ②衬托手法的运用，用菊花正衬，用牡丹反衬。 ③骈散结合，句式整齐，朗朗上口。 重点句子翻译： ①水陆草木之花，可爱者甚蕃。 ②予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 ③可远观而不可亵玩焉。 ④莲，花之君子者也。 ⑤莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 板书设计 （用案人完成） 当堂作业 课外作业 教学札记