(新人教版)八年级物理上册 3.1温度 指导教学书书.docVIP

学习目标： 1、认识温度计、会用温度计。 2、通过细心的观察和同学的研讨发现温度计的构造，尝试与同学交流和合作。 3、通过比较发现温度计的设计原理。 4、在比较中发现正确读、写摄氏温度的方法。 学习重难点：温度计的使用 学习过程： 【自学一】 1.阅读P47—48页，结合自己在家的实验，得出常用温度计是根据___________________的规律制成的。 2.科学家是如何定义1oC ？请在书本找出，并认真理解。 3.人正常体温37 oC应读作________________； 水银的凝固点-39 oC应读作___________________。 (提前做好的同学请好好理解下第2点自学内容。) 【自学二】 请结合P49页正确使用温度计的方法（3min），然后小组合作测出空气和水的温度进行记录。 空气温度 水的温度 备注：操作中有无错误 记作 读作 根据刚刚小组的操作，请总结至少一点注意事项和大家交流分享。 我觉得使用温度计要注意_________________________________________________ 【探究一】常见的温度计因为存在零刻度线，比较好读数，如果没有明确告诉零刻度线，你还会读数吗？请自行完成下面两个读数，并想想总结读出这种数据的方法。 图1的温度：____________，读作:______ _______ 图2的温度：____________，读作： ____________ 总结方法：___________________________________ 【探究二】普通温度计是不能离开被测物体的，生活中的体温计确实离开人体后再读数，那体温计有什么特别的地方呢？阅读P50页，找到其中的原因。并自行思考下面问题：5min 根据体温计的结构特点，用已经显示38 oC的两只体温计分别去测量37 oC的甲和38.5 oC的乙，结果将是如何？为什么？ 我认为 甲的温度： 乙的温度： 原因： 小组结论 甲的温度： 乙的温度： 原因： 【应用】 1. 液体温度计是根据_____________________的规律制成的。 图1 图2 2．如图1所示，温度计的示数为_____℃，如图2所示，体温计的示数为_________℃ ３．如图是小明手碰到玻璃泡同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图。Ａ是操作过程，Ｂ是读数过程，Ｃ是读取的温度。 （１）A图中操作错误的是：_________________________ （２）B图中操作错误的是：_________________________ （３）若操作正确无误，根据Ｃ图可知此时烧杯中水的实际温度是_____℃ 4．关于温度计的使用方法，错误的说法是（ ）． A．温度计的玻璃泡应与待测物体充分接触 B．测量前应先估测待测物体的温度，以选择量程适当的温度计 C．读数时应该让温度计离开待测物体 D．读数时视线应与温度计内液柱的液面相平 5.在练习使用体温计时先测得甲的体温是37.5℃，若没有甩过之后又用它去测量乙和丙的体温，已知乙和丙的实际体温为36.5℃和38.5℃，那么在测量乙和丙的体温时，该体温表显示的读数分别是多少( ) A.36.5℃和38.5℃ B.36.5℃和37.5℃ C.37.5℃和38.5℃ D.38.5℃和38.5℃