(新人教版)七年级语文下册25 短文两篇学案.docVIP

25 短文两篇 【学习目标?】1．了解并掌握神话故事的知识，理解短文所蕴含的人生哲理。 2．理解积累文言词汇；了解文言文一词多义现象；正确掌握句中的停顿。 3．有感情地诵读并熟练地背诵课文；能通过想象，扩展文章省略的细节和场景，加深对文章的理解 【知识链接】 神话是远古先民对自然和社会现象无法作科学的解释，主要通过超自然的想象和幻想的形式，表达出古代先民对自然力的斗争和对理想的追求。丰富的想象、夸张的手法及对理想世界的追求，是其最大特点。 《山海经》18篇，作者不详。内容主要为民间传说中的地理知识，包括山川、地理、民族、物产、药物、祭祀、巫医等，保存了不少远古的神话传说。对古代历史、地理、文化、中外交通、民俗、神话等研究，均有参考价值。其中的矿物记录，为世界最早的有关文献。今人袁珂《山海经校注》等。 《淮南子》又名《淮南鸿烈》，是西汉淮南王刘安及其门客集体撰写的一部著作，今存的有二十一篇。全书内容庞杂，它将道、阴阳、墨、法和一部份儒家思想糅合起来，但主要的宗旨倾向于道家。 第一课时 要点：准确朗读并背诵课文，借助注释准确翻译，理解内容，积累文言词语。 文学知识填空 《夸父逐日.》选自 《 》 《 共工怒触不周山》选自《 》它们都是神话， 神话主要特点是 ， 你所知道的神话故事有 。 二、通畅朗读课文：读准字音、节奏和语气语调 《夸父逐日》 夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 《共工怒触不周山》 昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉;地不满东南，故水潦尘埃归焉 三、解释下列字词 1、逐走（ ） 2、入日（ ）3、欲得饮（ ）4、河、渭不足（ ） 5、北饮大泽（ ）6、弃其杖（ ）7、昔者（ ）8、怒而触不周山（ ） 9、地维绝（ ）（ ）10、故（ ）日月星辰移焉（ ）11、地不满东南（ ） 12、故水潦尘埃归焉（ ? ）（? ? ） 四、翻译重点语句 1.夸父与日逐走，入日。 2.未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 3．怒而触不周山，天柱折，地维绝。 4、天倾西北，故日月星辰移焉; 5.地不满东南，故水潦尘埃归焉。 第二课时 要点：背诵默写课文，理解课文写法、人物形象及神话特点。 一、背诵并默写两篇课文 二、?思考讨论下列问题： 1.《夸父逐日》从哪些方面看出它的想象力与神奇性？（原文回答） 2.怎样理解“弃其杖，化为邓林。” ?3.夸父是怎样一个人物？ ?4.“怒而触不周之山”中的“怒”字表现了共工怎样的性格特点？ 5.?如何理解《共工怒触不周山》中结尾的两句话？ 三、发挥想象描绘“共工与颛顼争为帝”的战争场景。 四、文言文阅读（19分） 《夸父逐夸父与日逐走饮于河、渭天柱折，地维绝。故水潦尘埃归焉。 4.对夸父最终“弃其杖，化为邓林。