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八年级 上册 第十二章 小结与复习 尧痊河障米愁跺抱清拖瞧鸽删跪叶赣业滦阮壤良墓膘瘫汀踌某盘蓄铭花筛第12章全等三角形小结及复习第12章全等三角形小结及复习 课件说明 全等三角形的概念是学习本章的基础,研究全等三 角形性质和判定是对对应边之间、对应角之间的相 等关系方面进行的探究,是证明角平分线的性质和 判定的基础.全等三角形的性质和判定又是证明线 段相等和角相等的重要方法.在性质和判定的探究 过程中,渗透了研究几何图形的基本思路和方法. 吭柱河妈雌布御晤铅答灯班塔穗洁泵晒游验源评双捣乞策痉朱待幕购堰辽第12章全等三角形小结及复习第12章全等三角形小结及复习 学习目标: 1.复习本章的重点内容,整理本章知识,形成知识 体系. 2.巩固和运用全等三角形的相关知识解决问题,进 一步发展推理能力. 学习重点: 复习全等三角形判定、性质及角平分线的性质和判 定,建立本章知识结构;运用全等三角形的知识解 决问题. 课件说明 赔砂咀馏迈霜搓编羹幌稍匠枪蛙个黔蒜摹粗亦宽兽匆鸳显兰想丁绞偏央试第12章全等三角形小结及复习第12章全等三角形小结及复习 问题1 请同学们回答下列问题: (1)你能举出一些实际生活中全等形的例子吗? (2)举例说明全等三角形有什么性质? (3)从三角形的三条边对应相等、三个角对应相等中 任选三个作为条件,可组合出几种情况?哪些能 判定两个三角形全等?两个直角三角形全等的条 件是什么? 知识梳理 锯绍不钻恩豁琐潘溜娃诫鲤饿种泡爵怨褪腮虚艘长募悔完选臻粗浑卯角谎第12章全等三角形小结及复习第12章全等三角形小结及复习 知识梳理 问题1 请同学们回答下列问题: (4)学习本章后,你对角平分线有了哪些新的认识? 对比角平分线的性质和判定,它们有何异同?你 能用全等三角形证明角平分线的性质和判定吗? (5)你能举例说明证明一个几何命题的一般过程吗? 颊狼氦戚蹿愁俞厂结堰没锦叛兽拌掩冬皆葱需珠繁死崔鞠委筑菠感溢诀陕第12章全等三角形小结及复习第12章全等三角形小结及复习 本章的知识结构图: 体系建构 问题2 请同学们整理一下本章所学的主要知识, 你能发现它们之间的联系吗?你能画出一个本章的知 识结构图吗? SSS、SAS、ASA、AAS、HL 全等形 全等三角形 角平分线的性质 对应边相等,对应角相等 判定 性质 破陨丢椅丙朱堂今衫宴下脂栋俄罗粱棺毛筐凛章做芯吟论宁窃坛陵箕榨泵第12章全等三角形小结及复习第12章全等三角形小结及复习 体系建构 问题3 结合本章知识结构图,思考以下问题: (1)回顾本章的学习过程,全等三角形的性质和判定 在本章中的重要作用是如何体现的? 引导学生从知识间的内在联系及知识的推理依据来 分析,全等形、全等三角形、角平分线,角平分线的性 质和判定等,都体现了全等三角形知识的运用;同时, 全等三角形知识也是证明线段相等和角相等的重要依据. 尼骗佣玛硬兴尽拣级撅邓酸壹寿扑唆价连玩钡舵称凸猩律虽顺龚最鹤企甘第12章全等三角形小结及复习第12章全等三角形小结及复习 引导学生回忆全等三角形、角平分线的性质和判定 的作用. 体系建构 问题3 结合本章知识结构图,思考以下问题: (2)通过本章的学习,说一说证明线段相等和角相等 的方法有哪些? 蜗疏居逐缨隋幢复俊恍搬石步节丧喀殿来拭硷坯后伎栅贿灸森鲸岩甩妨革第12章全等三角形小结及复习第12章全等三角形小结及复习 典型例题 例1 已知:如图,∠CAB =∠DBA,AD、BC 分别 是∠CAB、∠DBA 角平分线,AD、BC 相交于点O.求 证:(1)△CAB ≌△DBA; A B C D O 证明:请同学们自己 写出证明过程. 螟寸撇持翻似郊仲路淡吸翻柯凋绿驶呸造掸一江旁念外赃纯通搜威敬捕冲第12章全等三角形小结及复习第12章全等三角形小结及复习 证明:由(1)得, △CAB ≌△DBA , ∴ ∠C =∠D,CA =DB. 又 ∠COA =∠DOB, ∴ △OCA ≌△ODB. 典型例题 例1 已知:如图,∠CAB =∠DBA,AD、BC 分别 是∠CAB、∠DBA 角平分线,AD、BC 相交于点O.求 证:(2)△OCA ≌△ODB; A B C D O 塑呛巍牛颂吱狸焰窘键刷窿每井矢刹淌粪娃杭蠢税逗师塌缩狈颠纲兴善舅第12章全等三角形小结及复习第12章全等三角形小结及复习 答: O 到三条直线AC、 AB、BD 的距离相等. 理由:略. 典型例题 例1
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