2018年九年级语文下册 10 相信未来练习 长春版.docVIP

《相信未来》同步练习 一、字音字形选择题。 1．下列各项中，加点字读音完全不同的一组是（ ） A．蛛网 罔替 惘然 置若罔闻 魑魅魍魉 B．花圃 当铺 哺育 匍匐前进 铺张扬厉 C．瞳孔 潼关 胴体 憧憬未来 童年往事 D．凝露 露白 绿林 露一手 花露水 2．下列各项中，没有错别字的一组是（ ） A．摇曳 游弋 曙光 不屈不饶 回光返照 B．睫毛 捷报 枯滕 客观公正 辛辣嘲讽 C．评定 订正 修定 老马识途 炉火纯青 D．剂量 脊梁 坚苦 卓尔不群 刻骨铭心 二．成语、病句。 3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ） A．中国小说史上多续书，但几乎没有一部续书的艺术质量可以与原书相媲美，这是无庸置喙的。 B．读庄子，我们也往往被庄子拨弄得手足无措，有时只好手之舞之，足之蹈之。除此，我们还有什么方式来表达我们内心的感动？ C．罗木森由于工作疲劳，营养不良，一病不起，多亏陈云光及时将他送到医院去治疗，不然罗木森不会痊愈得这样快。 D．著名小提琴演奏家盛中国曾来哈尔滨演出，获得了成功；无独有偶，今年夏天，小提琴女演奏家俞丽拿也来哈尔滨演出，同样赢得了观众的好评。 4．下列各句中，没有语病的一句是( ) A．8月18日，在奥运会击剑赛场，运动员激烈对抗的身影，被相机的慢速摄影技术拍下来。 B．中巴新疆联合反恐军事演习的目的是为了提高两军联合反恐作战能力，遏制和打击暴力恐怖势力、民族分裂势力、宗教极端势力等“三股势力”，扩大两国在非传统安全领域的合作，维护地区的安全与稳定。 C．到2007年，我们将在西部地区基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲。这是一个非常光荣，同时也是非常艰巨的，我们正在为此不懈地努力。 D．埋藏于海底岩石中的“气冰”，和石油、天然气相比，不易开采和运输，世界上至今还没有完善的开采方案。 三．阅读下列诗歌，完成5—7题。 （一）热爱生命 也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，/把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，/仍在反复地低语：热爱生命。  也许经过人生激烈地搏斗后，/我死得比那湖水还要平静。 那请去墓地寻找我的碑文，/上面仍会刻着：热爱生命。 我下决心：用痛苦来做砝码，/我有信心：以人生作为天平， 我要称出一个人生命的价值，/要后代以我为榜样：热爱生命。 的确，我十分珍惜属于我的/那条弯弯曲曲的荒草野径， 正是通过这条曲折的小路，/我才认识到如此艰辛的人生。  我流浪儿般地赤着双脚走来，/深感到途程上顽石棱角的坚硬， 再加上那一丛丛拦路的荆棘，/使我每一步都留下一道血痕。  我乞丐似的光着脊背走去，/深知道冬天风雪中的饥饿寒冷， 和夏天毒日头烈火一般的灼热，/这使我百倍地珍惜每一丝温情。  但我有着向命运挑战的个性，/虽是屡经挫败，我决不轻从。 我能顽强地活着，活到现在，/就在于：相信未来，热爱生命。 5．这首诗选取了很多意象，如“攀附的葛藤”。请从文中再选取几个相似的意象，并说说它们的共同特点以及在表情达意上的作用。 6．谈谈你对第三节中“用痛苦来做砝码”“以人生作为天平”的理解。 7．试将《热爱生命》和《相信未来》作比较，说说这两首诗在情感表达上的相同之处。