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戰國策的智慧 特別資優學生培養計劃2006 名師教研計劃 第二組 目錄 1 封面…………………………………………………………………………P.1 2 目錄………………………………………………………………………P.2 3 引言…………………………………………………………………………P.3 4 戰國策的介紹 ……………………………………………………………….P.4 5 博奕論的介紹 ……………………………………………………………….P.5-6 6 戰國策與博奕論的結合 6.1 孟嘗原諒舍人的決定 ………………………………………………….P.7 6.2 韓魏叛知伯的決定 …………………………………………………….P.8-9 6.3 周獻九鼎的決定……………………………………………………….P.10-11 6.4 楚出兵助韓的決定 …………………………………………………….P.12-13 7 戰國策的智慧應用於現今社會 …………………………………………….P.14-15 8 限制及改善……….…………………………………………………………P.16 9 總結 ………………………………………………………………………….P.17 10 感想………………………………………………………………………...P.18-23 11 資料來源…………………………………………………………………...P.24 12 鳴謝………………………………………………………………………..P.25 引言 戰國策在中國歷史悠長，而博奕論則是近年來的新世紀理論。一者是來自中 國的著名的學說,當中集擷了古人的智慧精粹，實為中國的一大偉大之作；另一 者則是來自近代西方的一偉大理論,當中集合了當代人對事物的得失之精闢見 解。兩者無論在「年紀」、來源、文化背景皆有很大的差異。到底，在揉合兩者 中，它們又會否產生微妙的化學作用,一拍即合,然後綻放出文化相融的異彩,還是 兩者不能共融呢？ 於是，我們一組八人(六位來自不同中學的學生、一位大學協調員以及一位 資深大學教授)大無畏地組成一隊敢死隊,踏上一次「前無古人，後無來者」之旅。 我們抱著希望，能從戰國策中找到一絲博奕論的痕跡，以及將兩者的理論融會貫 通，再以文字整理，將我們的微小發現展現在大家眼前，讓各位看到中西文化的 「原始」交流及結合。 戰國策的介紹 戰國策記述了戰國時代，七國混戰，各國爭扎求存的歷史，為我國古代一大 名著。 全書按東周 、西周、秦國、齊國、楚國、趙國、魏國、韓國、燕國、宋國、 衛國 、中山國依次分國編寫，共 33 卷，約 12 萬字，利用故事形式，深入簡出的 記述了戰國時代錯綜複雜，引人入勝的歷史。 根據《資治通鑒》，戰國始於公元前韓趙魏三家分晉（公元前４０５年），而 止於秦的統一（公元前２２１年）。在這一百八十多年中，中國形勢非常混亂， 時而魏興，時而趙衰，許多小國也被強國所吞併，士大夫篡弒諸侯的事更是屢見 不鮮，諸侯也普遍不再尊重周室，也出現了所謂的「王命不行於諸侯」。要在這 個戰局中生存，孟嘗君田文打的是「求才若渴」的口號，希望求得賢才之助；信 陵君魏無忌則希望借信守諾言，急人之難來使天下人尊重魏國；趙孝成王重用良 將李牧，養精蓄銳，希望與秦決一死戰；燕國太子丹則禮聘荊軻以剌秦王，作垂 死爭扎。但，結束戰局的，始終都是「千古一帝」，雄才大略的嬴政。 戰國策留給後人的，除了是一個個發人深省的故事外，還有的是書中蘊涵的 智慧。這些智慧不是只能應用於國家之間，還可應用於公司的競爭中，甚至可增 進我們處世的經驗。也許，這就是戰國策歷久不衰的原因。 博奕論的介紹 博弈論(Game Theory)，有時也稱為對策論，或者賽局理論，應用數學的一個 分支, 目前在生物學 ，經濟學，國際關係，電腦科學, 政治學 ，軍事戰略和其他 很多學科都有廣泛的應用。主要研究公式化了的激勵結構（遊戲或者博弈（Game)） 間的相互作用。是研究具有鬥爭或競爭性質