秦汉与三国两晋南北朝史同步练习.doc

秦汉与三国两晋南北朝史同步练习 一、单项选择题 秦汉是我国统一的多民族国家的形成和巩固时期，据此回答1～3题。 1.秦朝实行的为中华民族形成稳定的共同体起到促进作用的措施是( ) A.确立中央和地方行政机构 B.将小篆作为全国通用的文字 C.焚书坑儒,加强思想控制 D.在越族地区设县 2.汉武帝实现封建大一统的措施中，有利于加强朝廷对地方官僚控制的是( ) A.组成内朝和外朝 B.实行刺史制度 C.削弱王国势力罢黜百家，独尊儒术” 3. 汉朝为了加强对今新疆地区的军政管辖，在当地设置（ ） A.酒泉郡 B.征西将军 C.西域都护 D.伊犁将军 秦汉开创的一系列政治经济制度，在中国历史上有着重要影响。据此回答4～6题。 4.秦始皇在全国推行郡县制，郡守和县令产生的方式是( ) A.地方推荐 B.世代相袭 C.皇帝任命 D.考试选拔 5.西汉在地方实行编户齐民制度，这一制度的最大特点是（ ） A.实行赋税与行政管理一体化 B.税种单一 C.国家对农民的人身控制松弛 D.实行的是秦朝的征税办法 6.关于两汉刺史制度的介绍，正确的是( ) A.刺史开始时没有固定的治所，但级别高 B.刺史代表中央，可以监察诸侯王和地方高官 C.东汉行政区划分为郡县二级 D.西汉末年刺史执掌州军政大权，成为州最高长官 秦汉时期，既是中原王朝与边地各族交往频繁的时期，也是中外交往的一个重要时期。据此回答7～9题。 7.见右图，张骞通西域以后，中国同西亚和欧洲的通商关系开始发展起来。下面的表述不正确的是（ ） A.西域是指玉门关、阳关以西，葱岭以东，新疆天山南北等地区 B.中国的丝和丝织品，从长安往西，经河西走廊、安息，可以到达欧洲的大秦 C.大秦王安敦派使臣通过该路来到中国 D.张骞通西域后，西域的葡萄、首蓿、胡萝卜等作物传入中原 8.下列正确反映了东汉时期国际交往情况的是（ ） A.开始探索到达中亚、西亚的商路 B.开辟的海上丝绸之路远至非洲 C.和欧洲国家实行直接友好往来 D.日本三十多国通过朝鲜“使译通于汉” 9. 为解决匈奴问题，秦朝主要采取防御手段，通过修长城、徙民河套等措施，抵御了匈奴的侵略。西汉采取了多种措施来对付匈奴，在实力不强时，通过和亲和联络其他民族的办法；在军事实力强大时，又派重兵反击匈奴，汉对匈奴的反击是正义的。以上对秦汉与匈奴关系的评述，其中划线部分不正确的有（ B ） A.0处 B. 1处 C. 2处 D. 3处 科技与思想的发展状况，必然受当时社会发展程度的制约，同时又影响着人类社会的发展。据此回答10～12题。 10．下列对形成秦汉文化“统一与多样化有机结合”特点的因素的理解，不正确的是（C） A.秦朝建立起第一个统一的多民族国家 B.汉武帝时进一步统一了思想和文化 C.各地区、各民族之间互不沟通 D.秦汉是多民族国家，各民族文化蓬勃发展 11.下列科技成就中，深刻影响人类文明进程的是( A ) A.蔡伦改进造纸术 B.张衡制成地动仪 C.华佗发明麻沸散 D.数学专著《九章算术》 12.“明主之国，无书简之文，以法为教，无先王之语，以吏为师。”下列事件最能体现这一主张的是（ C ） A.统一文字 B.中央集权制度的建立 C.焚书坑儒 D.罢黜百家，独尊儒术 13.南北朝时期经济面临的最突出的任务是（ A ） A.开发江南，恢复北方经济 B.发展士族庄园和寺院经济 C.恢复和发展商品经济 D.少数民族实现农业化 14.三国和南朝时，江南经济得以开发，其共同原因是（ B ） ①实行均田制 ②大批北方农民的南迁 ③南迁农民带来先进的生产工具和技术④南迁农民与江南人民共同开发江南 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 15.下列有关均田制的表述，不正确的是（ D ） A.北魏开始推行 B.是一种较完备的土地制度 C.