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第五课时秦朝的统治(考点5)
第五课时 秦朝的统治(考点5)
基础网络
①历史:经济持续发展。民族之间、地域之间联系加强。
②社会:长期战乱给人民生活带来巨大灾难,人民渴望统一。
①秦国变法比较彻底,国富兵强,实力超过东方任何一国。
②赢政广用外来人才,部署统一战略和策略。
①公元前230年至前221年,先后灭掉东方六国。
②统一东南和南方的越族,统一西南地区。击退匈奴,取得河套地区。
①结束了春秋战国以来诸侯割据称雄的战乱局面,符合历史发展的要求。
②为我国统一多民族国家的建立与发展奠定了基础。
③为经济的恢复和发展,为各族人民的安定和交往提供了条件,符合各族人民的共同愿望。
建立:公元前230年至公元前221年,先后灭掉东方六国。
皇权:至高无上。凡行政、军事、经济等一切大权,均由皇帝总揽。
丞相:帮助皇帝处理全国政事。
御史大夫:掌奏章,下诏令,兼理监察。
太尉:管理军事。
地方:实行郡县制,县下设乡、里等基层行政组织。
制订:参照六国律令,制订秦律,通行全国。
评价:集中体现了地主阶级意志,对后世律令制订很有影响。
①承认土地私有,按田纳税。
②统一度量衡。
③统一货币:以秦国圆形方孔钱为统一货币。
④统一车轨、驰道。
①书同文:以小篆为标准字体,后又流行更简易的隶书。
②焚书坑儒,加强思想控制。
③以法为教,以吏为师;教育只能官府办,严禁私学,实行愚民政策。
①加强了专制主义中央集权。有利于封建经济发展;有利于中华民族的形成。
②对祖国疆域的初步奠定和巩固发展国家的统一以及形成以华夏族为主体的
中华民族起了重要作用。
消极:专制权威大大加强了统治力量,人民处境日趋恶劣。
徭役繁重:秦始皇大兴土木,戍边塞,修驰道,每年服役者不下三百万,
大量人口脱离生产。
刑罚严酷:一人犯罪,株连亲族、邻里,致使数十万人成为囚徒。
赋税沉重:有田租,有户赋,还有苛捐杂税。
土地兼并:大量农民失去土地。
爆发:陈胜、吴广发动,公元前209年在大泽乡爆发,不久在陈建立张楚政权。
①项羽在巨鹿灭秦主力。
②刘邦军至霸上,子婴投降,秦朝灭亡。
①我国历史上第一次大规模农民起义。
②沉重打击了地主阶级,迫使汉初统治者采取休养生息政策。
③为汉初“布衣将相”局面的出现奠定了思想基础。
重点、难点、考点
1、秦能统一中国的原因
应从客观上的需要和可能两方面探索秦统一的原因。
1、 结束诸侯割据局面,完成封建国家的统一,是春秋战国以来历史发展的必然趋势。
第一,从经济方面看,由于生产力的提高,社会经济的发展,使各地联系加强,这为统一提供了物质条件。
第二,战国时期,各诸侯国大多废除了分封制而实行郡县制,局部实行了中央集权制,从而为大一统的封建国家奠定了政治基础。
第三,在民族关系方面、各族间联系日益加强,以华夏族为中心,形成相当巩固的民族共同体。
第四,广大劳动人民渴望统一。
第五,长期的争霸战争,形成了局部统一。
2、 从秦国来说,具有完成统一的实力。
第一,秦国社会改革比较彻底,建立了比较巩固的中央集权的封建国家。
第二,秦国新兴地主力量强大,经济发展迅速,军队战斗力强。
第三,秦国实行了远交近攻等正确策略。
第四,秦王赢政本人的雄才大略。秦具备完成统一的主客观条件。
2、对秦长城的评价
积极方面:抵御了匈奴等少数民族的骚扰,保护了中原地区经济文化的正常发展,它是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶;它闻名世界,是人类文明的一份宝贵遗产。
消极方面:它一定程度上隔绝了中国人民与北部少数民族的往来,不利于民族融合,它是统治阶级滥用民力的产物,浪费了大量的人力、物力、财力。
3、对秦始皇的评价
秦始皇是我国历史上一位杰出的皇帝,其功过是非都对我国历史
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