遗传学课件绪论宣讲培训.pptVIP

* 　　微生物遗传学和生化遗传学研究的广泛开展， 使工作进入微观层次 ? 其主要特征是以微生物为 研究对象，采用生化方法探索遗传物质的本质及其 功能。 （四）微生物与生化遗传学时期（1940-1952） * （四）微生物与生化遗传学时期（1940-1960） 1.1928年，格里菲斯发现了肺炎双球菌的转化现象。 R型菌（无荚膜，无毒， 不会引起小鼠死亡） S型菌（有荚膜，有毒， 注射后引起小鼠死亡） S型加热杀死后注射不 会引起小鼠死亡 将无毒性的R型活细菌与加热杀死后的S型细菌混合后，注射到小鼠体内，小鼠患败血症死亡。 结论：已经被加热杀死的的S型细菌中，必然含有某种促成细菌由R型转化为S型转化的活性物质——“转化因子”。 * （四）微生物与生化遗传学时期（1940-1960） 2.1941年，美国遗传学家比德尔和生化学家泰特姆，在红色面包霉的生化遗传研究中，分析了许多生化突变体，提出了“一个基因一种酶”的学说。 以后研究表明，基因决定着蛋白质（包括酶）合成 ? 改为“一个基因一个蛋白质或多肽”。 3.1944年，美国的艾弗里等人，用肺炎双球菌的体外转化实验，确定了遗传物质是DNA而不是蛋白质。 4.1955年（1957），法国遗传学家本泽尔，以噬菌体为材料，打破了经典的基因的“三位一体”概念，提出“顺反子学说”。 5.1961年，法国的分子遗传学家莫诺和雅各布，通过大肠杆菌乳糖代谢研究，提出了“操纵子学说”。 结构基因、调节基因和操纵基因 * 1、1953年，沃森和克里克提出了DNA双螺旋结构模型 　　物理学和化学的概念　?　生物学问题。 　　根据对DNA化学分析和X–射线晶体学结果 ? DNA双螺旋结构模型 意义： ①．为DNA分子结构、自我复制、相对稳定性和变性提出合理解释； ②．DNA是贮存和传递遗传信息的物质； ③．基因是DNA分子上的一个片段； ④．分子生物学诞生 ? 将生物学各分支学科及相关的农学、医学研究推进到分子水平 ? 是遗传学发展到分子遗传学的重要转折点。 （五）分子遗传学时期（1953- ） * 2、1958年，克里克提出了两个假说：序列假说和中心法则。中心法 则因1970年逆转录酶的发现而作了修正。 3、1961年，尼伦伯格和柯拉纳开始解译 遗传密码，经多人努力，至1967年全 部解译出64种遗传密码。 （五）分子遗传学时期（1953- ） 遗传密码的发现，把生物界统一起来，解决遗传信息本身的物质基础及含义的问题。 中心法则解决遗传信息的传递途径和流向问题。 * 4、1968年，史密斯首次发现了DNA限制性核酸内切酶。1978年获诺贝尔奖。 5、1972年，伯格完成了人工DNA重组。1980年获诺贝尔奖。 6、1973年，科恩将大肠杆菌的不同质粒重组在一起，在大肠杆菌中实现了重组质粒的表达，创立了遗传工程。 7、1983年巴巴拉-麦克林托克因首次提出“转座子”理论而获诺贝尔奖。 8、1984年，基因工程引入实验动物获得重要进展。 9、1985年，穆尔斯等人发明了具有划时代意义的聚合酶链式反应（PCR）。1993年获诺贝尔化学奖。 （五）分子遗传学时期（1953- ） * * 血型（ABO） * 马：2n=64条 驴：2n=62条 公驴×母马=马骡 公马×母驴=驴骡 * * 克隆羊“多莉” * Gene 基因（遗传因子）是遗传的物质基础，是 DNA（脱氧核糖核酸）分子上具有遗传信息的特定核苷酸序列的总称，携带有遗传信息的DNA序列，是具有遗传效应的DNA分子片段，是控制性状的基本遗传单位，通过指导蛋白质的合成来表达自己所携带的遗传信息，从而控制生物个体的性状表现。 * 绪 论 一、什么是遗传学？ 二、遗传学的产生与发展 三、遗传学的分支 四、遗传学研究的意义 * （一）遗传学是研究生物遗传与变异规律的科学。 遗传和变异在生物界中是普遍存在的，是生物的固有属性，是生命活动的基本特征之一。 遗传学(Genetics)这一学科名称是由英国遗传学家贝特森（Bateson，W）于1906年首先提出的。 一、什么是遗传学？ 贝特森 * 一、什么是遗传学？ 1.遗传（heredity）：指亲代与子代间相似性的传递 过程。 “种瓜得瓜，种豆得豆” ★遗传的特点：稳定性、保守性、相对性。 2.变异（variation）：子代与亲代间以及子代个体 之间的差异。 “龙生九子，子子不同”“一树结果，有甜有酸” ★变异的特点：普遍性和绝对性。 （二）遗传与变异 * （二）遗传与变异 * （二）遗传与变异 * （二）遗传与变异 * 3.遗传与变异的关系： ★遗传和变异同时存在于生