音韵学概说教案（全套）教材课程.ppt

;;目 录;第一节 音韵学概说;;;;;;二 音韵学的功用;（一） 汉语音韵学是建立汉语史的前提;（二）音韵学是进行方言研究的必备知识;（三） 音韵学是训诂学的工具;;;（四） 音韵学是学习和研究古代诗歌声律的基础;;;三 汉语音韵学的基本概念;;;;;;;;;;;;;三十字母与三十六字母的区别：;;;十六摄;;;;;;;;;;;阴阳对转;;;;入声字规律;;;;;;;;;;;;;;第二节 中古音;一 、《广韵》的产生及其体例;;;;;;二 、根据《广韵》探求中古音;;;;;;;;;;;;;;;;三 、《广韵》的声母和韵母;;;;;;四、 中古音的声、韵、调;中古声元音值表;;中古韵母音值表;;;;;十六摄与韵的对应 “摄”的概念，归摄的条件比归韵的条件宽得多，它不论韵头，也不计声调，对韵尾的要求也不很严格，凡是韵腹相同或相近、韵尾相同或部分相同的一组韵即为一摄。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;中古四声歌诀;第三节 上古音;一 、上古音的声母;;;;1、古无轻唇音;;;;;;;;2、古无舌上音(钱氏称作“舌音类隔之说不可信”);;;;;;;3、古音娘、日二纽归泥说;;;4、喻三归匣、喻四归定说;;;;5、照二归精说（可略）;;;;;;;（二） 上古声母系统及拟音;;;;;;;;;二 上古音的韵部;;;;;;;;;;;;;;;;;三 上古音的声调;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;第四节 近代音;一 《中原音韵》与《韵略易通》;;;;;;;;二 近代音的声、韵、调;早梅诗;;;（二）近代音的韵母;;《中原音韵》韵母表;;（三） 近代音的声调;;;;