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第八组_激励未来员工的关键所在
激励未来员工的关键所在
第八学习小组
成员
林舒040320060001 张斌040320060076
陈威 040320060033 卓立 040320060051
曾鹏程040320060021 颜宇霆040320060062
叶伟祥040320060037 章春林040320060074
林少杰 040320060034
摘要:
工作动机指个体内激发行为的力量,产生于个体内或超越了个体。这是一个心理过程,是个人与环境之间产生的互动,影响到一个人的选择,努力,和毅力。
本章的目的是探究什么可以或者应当成为激励明天劳动力的来源。成为发现并打开工作动机这一理论及其研究史这扇大门的钥匙,并对20世纪的研究进展进行了综述,确定其原则,这很可能是受用无穷的。
第二,目前的研究现状及理论,是经过多年的检验形成的。
第三,在此基础上,对组织在二十一世纪的设计上做出相关预测,预测那些激励员工的方式
关键词:工作动机;动机研究的历史; 当前的动机研究;未来的预测
1 动机研究及理论的历史
历史上Latham (2006) and Latham and Budworth (2006). 已经详细描述了工作动机的相关内容。动机研究持续了整个20世纪的上半页,但大部分都是经验之谈。在头20年里,动机研究主要是局限于工程技术人员。他们认为薪酬是首要的,但不是雇员动机的唯一来源(泰勒, 1911 )。如果工程技术人员一直都是正确的,在好莱坞有名的演员或者职业运动员,将是这个星球上最快乐的人;然而事实并非如此,即便这些人获得相对于大多数工作者更高昂的工资。第三个十年,基于工业组织心理学( I / O )所进行的态度调查显示,如Viteles( 1932年)发现了很多比薪酬更为重要的因素也能使员工满意(例如,工作保障,获得肯定以及承认,地位) 。I / O心理学认为产生该结果的前提是,用工作满意度预示工作绩效。因此,他们与工程技术人员一样,达成了过度简化的结论,即心情愉快的工作者是一个具有高生产率的员工。在这段时间内对员工态度进行了调查比较,其他公司概括起来很困难,因为他们中的大部分只是针对他们的组织进行管理。经验主义有句格言,即“如果证明可行,使用它”,并将其作为主要的方法用来指导和研究如何激励员工。研究显示,员工会因为某些非工作业绩的原因而感到高兴(例如,满意自己的同事,附带福利,工作条件) ,其中很少或没有对后续的生产力有影响( Brayfield & 克罗克特, 1955年) 。理论预测,说明影响一个人的工作动机在20世纪60年代蓬勃发展。麦格雷戈( 1960年)认为马斯洛的( 1943 )需要层次理论更具可靠性。这一理论指出,人有5个需要;他们的目标是为了满足他们的较低需求,生理与安全需求,然后把重点放在了满足他们的更高需求,归属,自尊,自我实现。该理论是基于马斯洛的观察而成为临床心理学。麦格雷戈没有提供数据,以支持他赞同马斯洛的理论工作。这个问题留给了波特。他以马斯洛的理论为框架,用于发展其调查项目,波特( 1961 , 1962 , 1963a , B , C)研究表明,人们在从事低级别的工作以满足低阶段需求,如就业保障;人们不关心自己更高层次的需要,直到他们较低层次的需要得到很好的满足,或他们取得了进展,如获得了更高层次的工作。这个理论对于组织的决策者的意义是显而易见的。首先,提供薪资和福利这确保了员工的生理(如食品)和安全(如医疗保险)需求得到满足。其次,与雇佣人员相一致的。如果这些较低的需求得到满足,理论认为,一个人将侧重于通过实现自尊达到自我实现的可能性增加,也就是说,寻找途径,用以最大限度地发挥自己的知识和技能。除了需要层次,麦格雷戈( 1960年)也赞同相关的第二个理论。这个理论,由赫兹博格(赫兹博格, Mausner ,与斯奈德曼, 1959年)提出,明确情境因素的作用,可促进或抑制一名雇员的成长。作为一名在匹兹堡大学研究生,赫兹博格在成为临床心理学家或I / O心理学家这两个问题中陷入的两难的境地。最终他选择成为一个I / O心理学家,赫茨伯格决定将重点放在了员工的心理健康上。他采访的员工使他得出这样的结论:人不能激励他人,但是他可以改善工作环境,使它有助于自我激励。用他的导师的方法进行工作分析,赫茨伯格改良弗拉纳根(1954)的在关键事件上的数据采集技术,用于衡量什么可以使员工满意,什么又不能。他总结说,回报丰厚的工作,导致工作满意度上升(意见反馈,承认、任务种类多样化,拥有一定的自主权)但与他人相比(如:上司,同事,工资,福利,工作条件)就会缺乏工作满足感,因此与工作满意的对立面就是不工作不满,所以宁愿没有工作的满意度这一衡量标准。因此,两个可互换的
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