部属培育与启发 主讲人：王国兴.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 小孩子以哭来激励妈妈喂奶 刺激（Excitement）、鼓舞（Inspiration）、坦诚（Enthusiasm） 员工绩效=能力（知识与技能）★态度（需求与观念） 不能让员工行为具体改变的措施，都不是激励 * 小孩子以哭来激励妈妈喂奶 刺激（Excitement）、鼓舞（Inspiration）、坦诚（Enthusiasm） 员工绩效=能力（知识与技能）★态度（需求与观念） 不能让员工行为具体改变的措施，都不是激励 * 自尊需求： 自尊建立需求：自认为重要、被人认可、被人重视、钦羡与尊敬。 自我防御需求：保存颜面、避免尴尬、保住工作、独立、独立、免遭他人摆布、避免失宠。 自我形象需求：自认重要、有自信、吸引他人、保持自我尊重、有骄傲感。 支配需求：能控制场面、控制他人、拥有权力、有权做决策、希望控制他人的活动。 上帝若要与饥饿的人沟通，就只能和他谈面包。 为每一位员工建立一套激励组合（Motivational Profil 重视生理需求的员工多半会： 常请病假、上班迟到、抱怨病痛、感觉虚弱、工作活力不够、没有野心、疲倦常吃药、忽略工作安全程序、独来独往、缺乏自信、衣着随便、工作成绩不佳 重视安全需求的员工多半会： 心事重重、怀疑自己的能力、谈论自己生活的窘状、缺乏信心、负债、询问相关保险方法、支持工会与公司对抗、不能承担风险、不愿承担额外责任、优柔寡断、拖延、批评他人、说话不注视人 重视社会归属感需求的症状： 参加许多社团、重视外表、容易跟随群体意见、会打断他人话题、易于与人相处、不会拒绝他人、很会拉关系、愿意接受批评与建议 重视自尊需求的症状： 摆列各种战利品、攀龙附凤、穿戴超出其身份、为自己的形象辩护、不易接受批评、希望挑战新任务、好向他人提供建议、喜欢操纵讨论话题、自认高人一等、会议中呈现领袖风范、达成上级交付任务、对未达标准者缺乏耐心、对他人的感觉不在乎或不敏感、在团体中不合群 重视成就需求的症状： 不依赖他人，较独立、对他人有耐心、对自己非常有信心、容易接受任何任务、分析能力强 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 认识生涯规划 组织需求 个人需求 配对 配对 机会 条件 路径 发展 双赢成功 找寻工作的三环理论 能力 兴趣 需要 确立生涯的三环理论 工作 事业 志业 为何需要生涯规划 一生大半时间在工作 工作决定成就、收入 对未知会有恐惧 有规划就有方向与希望 有规划可以提前准备 生涯规划体系 需要生涯规划的原因 一、个人因素 二、组织因素 组织面的生涯发展 外部环境 市场发展 客户需求 技术趋势 竞争者分析 内部环境 经营策略 企业文化 新事业发展 领导风格 产品开发 经营目标计划 人力资源需求及运用 生涯发展管理 现阶段人力 运用及管理 目标管理 绩效评估 同级评比 职等体系 升迁轮调 教育训练 薪资福利 奖励制度 需求与管理 未来人力 人力资源规划 招募，选任 组织精兵政策 管理才能发展 专业才能发展 接班人培育计划 工作管理 工作说明书 工作设计 TQM的推行 专案管理 新产品开发 1.生涯规划理念理清 5.落实教育训练 6.国际化人才培育 7.职缺机会信息公布 8.生涯经验谈研讨 4.生涯发展座谈 2.个人专长发展规划 3.主管的生涯指导 9.组织学习的推广 员工面的生涯发展 个人生涯发展计划 面谈入职 个人期望及目标 绩效评估 自我满足 自我评鉴 生涯发展参考信息 自我发展检讨建议 生涯主管指导 生涯面谈沟通 组织中工作定位 团队合作 自我启发 工作训练 主管指导OJT 目标管理/问题解决 Y Y N N 员工生涯发展与教育训练体系之集成 现职工作成就感 团队绩效的创造 工作轮调与历炼 工作瓶颈与障碍 海外派遣与历炼 职位晋升与接班 内部新事业发展 自我成长的需求 提升核心专长及能力 组织及团队能力训练 职能别训练体系 主管OJT指导 国际化人才培训 管理阶层别训练 新领域专长训练 SDP员工学习体系 员工生涯发展 教育训练体系 * ／ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 对评估者 衡量与认知部属的绩效表现 进一步了解部属 釐清自己的目标与工作期望 增强部属的工作动机 发展部属的绩效 确认调整和改善部属工作的时机 绩效考核益处 对组织 改善组织内部的沟通方式 普遍加强员工的动机 增进组织目标的一致性 改进组织的总体绩效（这是最主要的） 绩效考核益处 绩效考核考核项目 目标达成性 规范遵从度 学习与创新 工作能力 工作