(苏科版)物理（苏教版）八年级下册导学案：8.4力的作用是相互的.docVIP

8.4 力的作用相互的 【导学目标】 通过观察和分析，认识到力的作用的相互性。 通过讨论，认识到施力物体也是受力物体。 在研究力的相互作用的实验中培养学生交流、合作的团队精神。 【课前准备】 1.力是物体对物体的作用，有力发生时一定有两个物体，施加力的物体称做施力物体，受到力的物体称做受力物体。 例如：手提水桶。手是施力物体，水桶是受力物体。 练习： 用脚踢足球： 是施力物体， 是受力物体。 2.力用符号F表示，力的单位是牛顿，简称牛，符号N。 例如：小明用100牛的力将桌子推开，则小明用的力表示为：F=100N 练习：下述几个力中，最接近1N的是（ ） A、托起2个鸡蛋所用的力 C、抱起一只小牛所用的力 B、提起20个鸡蛋所用的力 D、抓起一只鸡所用的力 3.力的作用效果有：使物体发生形变。 练习：1、气球经吹气后体积变________了；用力拉橡皮筋，橡皮筋的长度变________了；用手压馒头，馒头变__________了；这些现象都说明力可以改变物体的________._______，弹力改变了箭的_______【学习过程】 1、阅读P57课本，男同学和女同学的对话 （1）你赞成谁的观点？ （2）你能列举哪些事例来支持你的猜想？ 2、活动 8.7 物体在施力的同时是否也受力 各小组选择或设计一个实验，做一做。 （1）