(语文版)七年级语文上册13 空城计教案.docVIP

1 13．空 城 计 教学目标 1．有感情地朗读课文，理清故事情节。 2．分析诸葛亮和司马懿的性格特征，感受诸葛亮的勇气和智慧。 3．简单了解《三个演义》。 4．积累下列词汇：遁 蜂拥 隐匿 失色 骇然 笑容可掬 旁若无人 教学重点 理清文章结构，把握文章内容。分析诸葛亮和司马懿的性格特征。 教学方法 以学生自主探究为主，教师适时加以点拨。 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 一、课前预习 要求如下： 1．读准字音，在文中圈画应积累的词语，查词典，正音、释义。  2 2．阅读第一段，简单概括孔明采取空城计的原因。 3．阅读第二段，分条阐述诸葛亮为空城计做了哪些准备。 二、激情导趣 生活就像是一首歌，欣赏歌就像是欣赏生活。同学们，现在就让我们一起来 欣赏一支歌吧……(师生共同欣赏《三国演义》主题曲《滚滚长江东逝水》。) 一支歌把我们带入了一段历史，同学们，你们知道这是一支什么歌吗？ 【解题】 1. 哪位同学能给大家介绍一下《三国演义》这本书？ 教师小结：《三国演义》是我国第一部长篇历史小说，作品主要写了魏、 蜀、吴三国的兴衰历程，塑造了一系列生动鲜明的人物形象， 在中国文学史上和人民生活中具有不可估量的影响。作者罗 贯中，元末明初小说家，著作除本书外，他还与施耐庵合写 了《水浒传》。 2. 今