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- 2018-06-07 发布于四川
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(语文版)九年级语文上册16 给巴特勒的信教案
16. 给巴特勒的信
教学目标
1. 以本文为例,进一步掌握书信的特征。
2. 理解本文以圆明园的神奇壮丽,衬托侵略者对其焚烧洗劫的丑恶行径的手法。
3. 体会这封信中所流露的爱憎分明的感情。
课时安排
2课时
教学过程
第一课时
一、导入新课
1. 导入:
18世纪的中国历经康雍乾等数代帝王的苦心营造,一座辉煌的“万园之园”
展现在世人面前。但随之而来的一场浩劫却使这座名园化为灰烬,仅留下这几根
石柱见证这段屈辱的历史(展示圆明园残迹的照片),造成这一浩劫的是当时的
英法联军。鸦片战争以后,英法两国不满足在华的既得利益于1857年发动第二
次鸦片战争。1860年9月,于天津登陆的英法联军进逼北京城下。10月6日英
法联军冲入圆明园,洗劫并焚毁了这座举世闻名的皇家园林。接着,英法联军强
迫清政府签订了中英、中法《北京条约》,在此条约中,将香港九龙司一区割给
英国。这时候,欧洲有一位伟大的文豪站出来愤怒谴责这两个国家制造的这一暴
行,义正词严,大义凛然,发出了正义的呼声,举世震惊。今天就让我们一起来
读雨果的这封《给巴特勒的信》。
1
2.作者介绍:雨果(1802~1885),法国著名作家。19世纪浪漫主义文学
的代表人物,代表作《巴黎圣母院》、《九三年》。
二、整体感知
1.学生通读全文,谈谈作者对英法远征中国之行是褒是贬,为什么。(
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