(语文版)九年级语文上册23 捕蛇者说教案.docVIP

23. 捕蛇者说 教学目标 1. 指导学生借助工具书及书下注释自读课文，提升学生自主阅读浅显文言文 的能力。 2. 学习通过对比、衬托突出中心的写法。 3. 揣摩蒋氏复杂的心理，正确认识作者的思想感情。 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 引导学生自读课文，使学生能够顺畅朗读，正确理解字句的意思。 一、故事导入 同学们，在《礼记?檀弓下》中记述了这样一个故事：孔子从泰山下经过， 看到一个妇女在坟墓前哭得很伤心。孔子靠在车前的横木上听着，不禁动了恻隐 之心，派自己的学生子路前去询问，子路问：“你这样痛哭，一定是遇到了非常 悲伤的事吧？”那妇女说：“是呀，从前我的公公被老虎咬死了，而后我的丈夫 又被老虎咬死了，现在我的儿子也被老虎咬死了。”孔子听了子路的回话后，不 禁问：“那她为什么不离开这里呢？”子路告诉说：“因为这里没有繁重的赋税、 苛刻的法令呀。”孔子于是对他的学生说：“你们这些年轻人要记住，残酷的统治 比老虎还要凶啊！” 听了这个故事，也许有同学会觉得难以想象。唐代的文学家柳宗元一开始也 是不大相信这样的事，可是当他亲身经历了一件事后，他不但相信了，而且感慨 1  万千，写下了著名的散文《捕蛇者说》。（板书课题、作者。）今天，我们就来一 起学习他的这篇文章。 二、引导朗读 1．小组试读 同座组成学习小组，一人读课文，一人指出他