七年级历史下册 9“贵姓何来”中华诸姓的来历导学案 北师大版.docVIP

9“贵姓何来”中华诸姓的来历 学习目标 1、以中国诸姓的知识为载体，激起了学生学习历史，热爱中华民族的态度。 2、通过探究中华姓氏的由来及发展、变化，使你树立正确的中华民族大家庭的观念。 3、培养通过查阅历史资料的方法研究历史问题，培养探究精神，以及与人协作态度。 学习重点 对百家姓来历的认识。 我的问题 学习难点 如何去认识理解百家姓的来历。 自 主 学 习 现今中华民族的姓氏，大部分是从几千年前代代相传下来的。姓氏起源的形式很多，并且在不断发展，同姓异源，或异姓同源等，情况十分复杂。考其来历，大致上可分为以下类别：（请你举例子） (1) 以姓为氏。姓作为氏族公社时期，氏族部落的标志符号，其后人有的便直接承袭为氏。母系社会里，以母亲为姓，所以那时许多姓都是「女」字旁的，如： 等。 (2) 以国名为氏。春秋战国时期的诸侯国： 等，皆成为今时今日中华民族里常见的姓氏。 (3) 以邑名为氏。邑即采邑，是帝王及各诸侯国国君分予同姓或异姓卿大夫的封地。其后代或生活在这些采邑中的人有的便继之为氏。 ，岔生后代便姓苏。 (4) 以居住地为姓。这类的姓氏，复姓较多，一般都带 等字，表示不同环境的居住地点。 (5)