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- 2018-06-01 发布于江苏
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苏教版四年级语文下册第《第一次抱母亲》第二课时教案分析
第二课时
【教学目标】
正确,流利、有感情地朗读课文。通过自主感悟、交流体会,感悟母亲胸怀的无畏、博大,激发对母亲 的崇敬和爱戴之情。联系生活实际,激发对母亲的报答之情。。
【教学重点】
??? 自主感悟、交流体会,感悟母亲胸怀的无畏、博大,激发对母亲的崇敬和爱戴之情。
【教学难点】
??? 联系生活实际,激发对母亲的报答之情。
【教学过程】
一、导入新课。
??? 直接导入。
二、品读课文。
1.教学第一自然段。
分角色朗读第一小节,相机指导朗读。
重点指导:
A我左手托住母亲的脖子,右手托住她的腿弯,使劲一抱,没想到母亲轻轻的,我用力过猛,差点仰面摔倒。(吃惊)
B、护士在后面扶了我一把,责怪说:“你使那么大劲干什么?”我说:“我没想到我妈这么轻。”(埋怨;难过)
2.教学第二自然段,感受“母爱”的伟大。
(1)过渡:母爱伟大,我为什么“我很难过”?出示:母亲竟然这么轻,我心里很难过。
(2)自主朗读。全班交流:
指名谈体会,并读一读相关的语句。
(我和母亲一起生活了几十年,一直以为母亲有100多斤,竟然不知道她的身体只有80多斤。我太粗心了,太不关心母亲了。我为自己一直不懂事,没能帮母亲挑重担而难过。)
(3)重点理解“重担”。
出示:
在我记忆中,母亲总是手里拉着我,
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