2017中小学书法教育工作总结.docVIP

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2?01?7中?小学?书法?教育?工作?总结? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【?20?17?中小?学书?法教?育工?作总?结】? ?五年?级一?班和?二班?在学?校领?导的?亲切?关怀?和教?导处?的正?确领?导下?，加?上全?体师?生的?共同?努力?，顺?利地?完成?了本?学期?的写?字教?学任?务，?实现?了学?期初?制定?的教?学目?标。?为了?更好?地完?成今?后的?教学?任务?，使?教学?工作?做到?有的?放矢?，特?对本?学期?的写?字教?学工?作总?结如?下：? ? ? ? 一?、提?高对?写字?教学?的认?识，?端正?写字?教学?工作?的态?度 ? 本?学期?写字?教学?能够?全面?贯彻?落实?教育?方针?政策?，以?《九?年义?务教?育语?文课?程标?准》?和《?九年?义务?教育?全日?制小?学写?字教?学指?导纲?要》?中提?出的?要求?为教?学目?标，?在培?养学?生养?成正?确的?写字?姿势?、巩?固识?字教?学成?果的?同时?培养?学生?热爱?祖国?语言?文字?的情?感;?陶冶?情操?，培?养审?美能?力;?养成?认真?细心?的学?习态?度和?良好?的意?志品?格。? ? ? ?二、?加强?基本?功练?习，?打下?扎实?的写?字基?础 ? 本?学期?写字?教学?中能?够做?到精?心备?课，?把握?教材?的特?点，?引导?学生?自读?自悟?，以?教材?安排?的 ?木、?米、?火、?攵、?王、?土、?立、?牛、?耳、? ?八、?刀、?示、?衣、?角、?页、?革、?虎、?隹 ?等偏?旁的?字为?练习?范例?，加?强书?写规?范的?教学?，做?到指?导与?练习?有机?结合?;突?出重?点，?突破?难点?大大?提高?了教?学的?效率?;同?时安?排了?丰富?多彩?的练?写内?容，?努力?做到?课堂?指导?和课?后练?习相?结合?：为?了突?出写?字教?学是?一门?持之?以恒?的功?课，?课外?根据?教学?要求?、教?学进?度布?置一?定数?量的?作业?，收?到了?良好?的效?果。? ? ? ? 三?、采?取多?种形?式，?提高?学生?的写?字兴?趣 ? 在?本学?期写?字教?学中?，根?据学?生的?年龄?特征?，开?展丰?富多?彩的?写字?为议?题的?活动? 作?业展?览、?手抄?报、?每周?一评?比、?单元?测验?有书?写加?分等?生动?活泼?、多?种多?样的?形式?，大?大提?高了?学生?的写?字兴?趣。?通过?一个?学期?的努?力学?习，?全班?大多?数学?生能?够比?较熟?练地?使用?钢笔?写字?，掌?握钢?笔字?正确?书写?方法?，有?一定?的速?度;?比较?熟练?地掌?握本?册规?定的?偏旁?的书?写，?做到?字中?的搭?配关?系，?做到?结构?匀称?，布?局合?理，?行款?整齐?。 ? 诚?然，?全体?同学?经过?努力?取得?了一?定的?成绩?，但?是也?还存?在有?许多?的不?足之?处，?比如?对个?别同?学的?辅导?不够?全面?扎实?，另?外在?其它?功课?作业?的书?写方?面抓?的不?够，?造成?学科?之间?书写?上的?脱节?等问?题，?这也?是今?后写?字教?学工?作的?努力?的方?向。? ?【2?01?7中?小学?书法?教育?工作?总结?2】? ?汉字?是中?华民?族的?瑰宝?，是?世界?优秀?文化?的组?成部?分。?写好?字是?小学?生应?具备?的一?项重?要基?本功?，对?其终?身学?习、?工作?起着?重要?作用?。《?小学?语文?课程?标准?》也?明确?提出?：学?会用?硬笔?写字?，写?得正?确、?端正?、整?洁、?行款?整齐?，有?一定?速度?;用?毛笔?临贴?字写?得匀?称，?纸面?干净?;养?成良?好的?写字?习惯?。搞?好写?字教?学，?有利?于培?养学?生热?爱祖?国语?言文?字的?情感?，发?展智?力，?陶冶?情操?，提?高审?美能?力，?养成?认真?、细?心的?良好?学习?习惯?。然?而，?近几?年，?我镇?小学?的整?体写?字教?学有?所滑?坡，?致使?学生?写字?质量?差、?入体?率低?，书?写速?度慢?，写?字姿?势、?执笔?方法?不正?确等?，影?响了?学生?发展?。 ? 为?进一?步落?实《?赣榆?县教?育局?关于?加强?全县?中小?学书?法教?育的?通知?》精?神，?全面?推进?素质?教育?，传?承和?弘扬?中华?民族?优秀?传统?文化?，大?面积?提高?我镇?小学?的写?字教?学水?平，?本着? 以?学生?发展?为