2017~2018 学年第二学期九年级测试卷（一） 语文.PDFVIP

2017～2018学年第二学期九年级测试卷 （一） 语文 （满分120分；时间120分钟） 友情提醒：此卷为试题卷，答案写在此卷上无效。请将答案写在答题卷上。 一 （24分） 1．用诗文原句填空，其中第 （6）题需填作者。 （11分） ⑴老骥伏枥， 。 （曹操 《龟虽寿》） ⑵征蓬出汉塞， 。 （王维 《使至塞上》） ⑶ ，禅房花木深。 （常建 《题破山寺后禅院》） ⑷ ，野渡无人舟自横。 （韦应物 《滁州西涧》） ⑸争渡，争渡， 。 （李清照 《如梦令》） ⑹ ，就会成为亲切的怀恋。 （ 《假如生活欺骗了你》） ⑺ 阡陌交通， 。 （陶渊明 《桃花源记》） ⑻ 自古山川入画，风景怡情。陶弘景仰观 “ ”，俯视 “ ”，山高水清令 他神往；杜牧远望 “白云生处有人家”，近赏 “ ”，深秋山景使他流连。变换视角 顿显自然层次之美。 （分别用 《答谢中书书》 《山行》中的语句填写） 阅读下面一段文字，完成2～3题 （6分） 从 《汉字英雄》 《中国汉字听写大会》，到 《见字如面》 《中国诗词大会》 《朗读者》， 再到如今的 《经典咏流传》 《传承中国》，文化类电视节目的崛起yóu （）如传统文化价 值回归的 。经典透过亘 （ ）古的光阴扑面而来，唤起我们对传统最温柔的记忆， 让我们 文字、声音和情感之美。 隔着岁月风霜，我们仍能领受先人的文化哺 （ ） 育，感知鲜活丰富的灵魂，获得无穷的慰jiè （）。 2．给加点字注音，或根据拼音写汉字 （4分） yóu （ ）如 亘 （ ）古 哺 （ ）育 慰 jiè （ ） 3．根据上下文，选择合适的一组词语填在横线处。 （ ） （2分） A.里程碑 品味 哪怕 B.风向标 品味 尽管 C.风向标 品位 无论 D.里程碑 品位 既然 4. 学校 “好字在”国学社社长正在设计月活动计划表。请帮他完成尚未拟定的活动名称、 主题、内容。 （3分） “好字在”月活动计划表 “好字在”——弘扬汉字文化，感受汉语魅力 时间 名称 主 题 内 容 3月 “字”由“字”在 了解汉字起源 搜集整理常见汉字的字形演变，讲述汉 字的前世今生和形义关系。 4月 （1） 共话汉语乐事 发现汉字的字形字义趣味，分享古今汉 语文化故事。 5月 “字”有文化 （2） 组织社团成员到南博寻找能成为南京 文化符号的汉字并开展研究。 6月 “字”强不息 普及汉语文化 （3） 5.根据语境，完成填空。 （4分） 不少汉字可拆可合，意蕴丰富。 宋人笔记记载：成都人谢石常为人测字算命。一傲慢官员写 “也”字让他算命。谢石戏 弄他： “‘也’加 ‘人’则为 ‘他’，如今有 ‘也’而无 ‘人’，看来你可能亲人凋零 啊； ， ，看来你很快田土尽失啊；‘也’加马则为 ‘驰’，如今有 ‘也’ 而无 ‘马’，看来你要人生困顿啊。” 南京的诸多别称具有美好的意蕴。如 “建康”的 “建”表示建立， “康”指大路，所 以建康是个充满朝气的名字，意