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武都区小学督导评估计分表 办学条件 教育经费 指标 序号 C1 评估指标内容 地方财政承担的教育经费按时足额拨付。 专款专用。 分值 评估得分 自 评 督 评 20 计分编号 打分内容 得分 1 国拨教育公用经费足额到位 10 2 学校教育经费使用合理 8 3 经费收支情况一览表 0.5 4 寄宿生生活发放登记表 0.5 5 教师培训支出情况一览表 0.5 6 音体美器材和小学数学、科学教具购置情况一览表 0.5 计分 责任人 武都区小学督导评估计分表 办学条件 教育设施 指标 序号 C2 评估指标内容 生均校园占地面积和生均建筑面积达到规定标准。 图书、仪器、音体美场地及器材、信息技术教育、卫生保健等设施达标。 分值 评估得分 自 评 督 评 40 计分编号 打分内容 得分 1 达到第一项标准 9 2 达到第二项标准 28 3 生均占地面积、建筑面积统计表 0.5 4 生均体育活动占地面积统计表 0.5 5 学校图书、书库、阅览室、座位情况统计表册 0.5 6 音体美器材登记表册 0.5 7 电教、远程教育器材登记表册 0.5 8 学校卫生保健室财物登记表册 0.5 计分 责任人 武都区小学督导评估计分表 办学条件 绿化美化 指标 序号 C3 评估指标内容 有计划地种植花草树木，做到绿化、美化。 校园校舍布局合理，干净整洁。 分值 评估得分 自 评 督 评 20 计分编号 打分内容 得分 1 学校绿化、美化规划 2 2 学校绿化、美化面积 8 3 校园卫生管理办法 2 4 班级卫生责任区平面图 1 5 校舍平面图 1 6 学校卫生状况 6 计分 责任人 武都区小学督导评估计分表 办学条件 育人环境 指标 序号 C4 评估指标内容 重视校园文化建设，板报、专栏、标语、宣传画等有新意，充分体现为学生成长服务的理念。 教室布置协调得体，整洁舒适，能充分利用教室内外空间，展示学生、教师作品及教育成果。 分值 评估得分 自 评 督 评 20 计分编号 打分内容 得分 1 校园文化建设规划 1 2 校园文化建设状况 8 3 教室布置协调得体 2 4 教室学生作品展示 4 5 教师办公室作品及教育成果展示 4 6 教室学习园地记录图片 1 计分 责任人 武都区小学督导评估计分表 办学条件 人文环境 指标 序号 C5 评估指标内容 师生关系平等和谐，学生之间团结友爱，互相帮助，领导与教职工之间、教职工互相之间关系融洽，积极向上。 有良好的领导作风、教风、学风。 分值 评估得分 自 评 督 评 20 计分编号 打分内容 得分 1 学校“三风”建设内容 2 2 督学观察 8 3 学校领导、教师民主测评 8 4 学校工会工作计划 1 5 教代会建设 1 计分 责任人 武都区教场小学督导评估计分表 办学条件 周边环境 指标 序号 C6 评估指标内容 ，为学生创造良好的教育环境；学校周边整洁干净，卫生状况良好。 社区内无“黄、赌、毒”现象，有较好的文化环境氛围。 学校周围治安环境良好，师生安全有保障。 学校周围生态环境良好，无有毒气体、无噪声，师生饮用水无污染。 分值 评估得分 自 评 督 评 15 计分编号 打分内容 得分 1 学校社区联合治理校园周边环境文件 3 2 校门周围规定范围内无商贩摆摊设点 2 3 有较好的文化环境氛围。 2 4 学校周围治安环境良好 4 5 学校周围生态环境良好 2 6 师生饮用水无污染 2 计分 责任人 武都区小学督导评估计分表 办学条件 社区关系 指标 序号 C7 评估指标内容 学校能广泛动员社区与学校发展和相关教育教学活动，能定期召开家长会，教师有计划的家访，聘请了法制副校长和校外辅导员，与社区联系广泛。 学校能积极争取社区的支持和帮助。 分值 评估得分 自 评 督 评 15 15 计分编号 打分内容 得分 1 学校发展计划 2 2 家长会记录 3 3