基于领域本体电子学习资源库模型（终稿）.docVIP

基于领域本体的电子学习资源库模型 摘 要: 随着电子学习系统快速的发展，电子学习资源呈现爆炸式的增长，如何有效地组织海量电子学习资源成为构建高效电子学习系统的重要因素。针对现有资源库在资源组织方面存在的不足，提出了一个基于领域知识本体的电子学习资源库检索模型，该模型利用领域知识来构建领域知识本体库并通过抽取电子学习资源元数据构建元数据库，通过映射关系完成对电子学习资源的语义组织，并在此基础之上构建一个语义检索模型，以有效地解决现有电子学习资源检索中丢失语义背景的问题，使检索结果在查全率、查准率方面有所提高，更加符合用户的需求。 关键词:电子学习资源库；检索；语义；领域本体；元数据 abstract: with the rapid development of e-learning system, e-learning resources grow explosively. how to effectively organize e-learning resources is a key factor of constructing efficient e-learning system. concerning the existing resources organization deficiency of e-learning resource library, this paper proposed an e-learning resource retrieval model based on domain ontology. this model built a domain knowledge library by making use of the domain knowledge and constructed e-learning resources metadata database by extracting resources metadata, realized semantic organization of e-learning resources through mapping relations, and constructed a semantic retrieval model on this basis, in order to effectively solve the problem of the loss of semantic background in the e-learning resource retrieving. the model has also enhanced the recall rate and the precision rate on the retrieval results, and it is more in line with the needs of the users. key words: e-learning resource library; retrieval; semantic; domain ontology; metadata 0 引言 随着信息技术的发展与普及，以此为基础的电子学习技术也得到了大家的充分重视，在世界范围为掀起了教育资源建设热潮。各国在教育资源建设方面也投入了大量的资金：美国国家自然科学基金投资1亿美元建设了nsf/abpa/nasa数字图书馆，还投资3000万美元建设美国数字图书馆联盟项目；英国高等教育基金计划投资1500万英镑作为“电子图书馆”的启动资金。国内的教育信息化经过10多年的发展，教育资源建设也得到了长足的进步，cnki数字图书馆已成为全世界最大规模的知识信息资源基地，建成了《中国期刊全文数据库》等系列数据库［1］。 随着大规模教育资源的建设，电子学习资源组织方面的问题日益凸显，学习资源利用率低下、共享不足造成重复建设、出现资源“孤岛”等问题，这些问题严重影响了电子学习的发展，已经成为电子学习领域亟待解决的问题［2-3］。许多研究者在这方面也做了大量的研究，本体论的提出为解决电子学习资源组织方面的问题提出了一个解决途径，人们尝试利用本体的语义表达能力来实现电子学习资源的语义组织和语义检索。文献［4］提出了一个语义扩展方法，首先建立词汇数据库，然后通过计算数据库中词汇的语义距离对用户的查询进行语义扩展；文献［5］中，作者设计了一个搜索引擎swoogle，它是基于爬虫的语义web信息检索系统，可以对网络中的语义web文件进行检索，并利用本体排序算法对返回的结果进行排序；文献［6］以产品信息检索为例，研究了产品信息检索系统框架以及语义相似度算法，提出了一个基于本体的产品信息检索模型；文献［7］以玉