日中对照表现.pdfVIP

Departmental Bulletin Paper / 紀要論文 日中対照表現の授業について Chinese 藤田, 昌志 FUJITA, Masashi 三重大学留学生センター紀要. 2004, 6, p. 103-113. /10076/4196 実践報告 日中対照表現の授業について 日 士 藤 田 Eヨ ノLヽ FuJITAMasasbi 〈Abstract〉 This teaching between practicalreportisconcernedwith contrastiveexpressions JapaneseandChinese,Whichwastaughtbythepresentwriter.Thecontentofthis otheris dividedinto 3.teachingwaysoftranslation distinctionsbetweenJapaneseandChineseexpressions andthe Chineseone,uSlngbooksconcernedwiththesesubjects. After fb1lowlng are When teaching teaching,the pOlntS reVealed,‥ contrastive havefundamentalknowledge thetwo thatlearners about expressionsitisnecessary use are by difもculty).whenteaching ranked ofJapaneseexpressions(which Chinaitis thatteachers COmparativeculturebetweenJapanand necessary select compositionsofhighqualitywhichservethepurpose･ -.序 筆者は1997年10月に三重大学留学生センターに着任以来､当該留学生センターの日本 語教育の体制作り､日本語教育に従事してきたが､1998年の4月からは専門性を生かす 意味からも日中対照表現の授業を担当してきた｡対象は中国語を母語とする日本語学習者 で(当初は､中級Ⅱコースに限っていたが2002年度からは中級Ⅰコース以上の学生に受 講対象を広げた)(1)､目的は母語を外国語学習(この場合は日本語学習)に意識的､かつ 効果的に生かしていくことである｡日本語と中国語の場合は｢漢語｣(以下｢｣は日本語､ は中国語を表す)や同形異義語､表現方法の相違等の学習上の困難点が多く存在する｡ 日中対照表現の授業はそうした困難点を学習者の母語である中国語と目標言語としての日